科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：

①

（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量

大于

20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量

等于

②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他選取甲①和乙②兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的玻璃燒杯，秒表和初溫、質(zhì)量都相同的熱開(kāi)水，保溫裝置如圖，在相同環(huán)境的房間內(nèi)同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到“水溫隨時(shí)間變化關(guān)系”的圖象．假設(shè)實(shí)驗(yàn)中房間內(nèi)的室溫保持不變，分析：
（1）根據(jù)圖線可以判斷房間的室溫保持在

 

；
（2）對(duì)于同一種保溫材料內(nèi)的水，10min到20min內(nèi)放出的熱量為Q₁，30min到40min內(nèi)放出的熱量為Q₂；比較Q₁與Q₂的大��？

 

；
（3）對(duì)于甲、乙不同保溫材料內(nèi)的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中甲保溫材料內(nèi)的水放出的熱量為Q_甲，乙保溫材料內(nèi)的水放出的熱量為Q_乙；比較Q_甲和Q_乙的大��？

 

；
（4）甲、乙兩種保溫材料比較，

 

（選填“甲”或“乙”）材料的保溫性能較好，為什么？

 

；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年安徽省南開(kāi)中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：    （選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量    20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量    ②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北師大版九年級(jí)（全冊(cè)）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：______（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量______第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量______②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市七都中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（11-16單元） （解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取①和②兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：______（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量______第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量______②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第12章 機(jī)械能和內(nèi)能》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：    （選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量    20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量    ②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：______（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量______第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量______②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）期末物理試卷1（解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他�、俸廷趦煞N保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：______（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量______第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量______②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年江蘇省蘇州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取①和②兩種保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個(gè)外形相同的保溫裝置，其中一個(gè)如圖（a）所示．然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變，請(qǐng)你回答：
（1）①和②哪種材料的保溫性能好？答：______（選填①或②）．
（2）對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水，在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量______第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量______②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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