小明學(xué)習(xí)了“重力勢能”知識后，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究如下：
（1）猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a．重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
b．重力勢能大小可能與物體的高度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg的兩個(gè)、3kg的一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A．將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里鋪平；
B．取質(zhì)量為______和______的鉛球，將兩球分別對準(zhǔn)紙盒，位置提高到相同高度，然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較：
（3）通過對該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢能跟______有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)中重力勢能的大小無法直接觀察，我們是通過觀察比較鉛球所砸沙坑的深度來間接比較的．下列四個(gè)研究實(shí)例中，同樣用到此研究方法的是______．
A．認(rèn)識電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比；
B．根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場；
C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí)，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)；
D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．

了解到“重力勢能”知識的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
（1）猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
①重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；②重力勢能大小可能與物體的高度有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有A球質(zhì)量2kg、B球質(zhì)量2kg、C球質(zhì)量3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
a．將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
b．取球______（填球的代號），將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
c．取球______（填球的代號），將兩球分別對準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
（3）通過對該實(shí)驗(yàn)的探究，b步驟得到的結(jié)論是：重力勢能跟______有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢能跟______有關(guān)．