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關于物體的內能,下列說法中錯誤的是:

A.一切物體都具有內能        
B.0℃的物體沒有內能
C.物體的溫度升高,表明它的內能增加
D.內能可以轉化為其它形式的能
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于物體的內能,下列說法中錯誤的是:
A.物體的內能是不能改變的
B.熱傳遞可以改變物體的內能
C.做功可以改變物體的內能
D.內能是物體所有分子動能和分子勢能的總和

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于內能的說法中錯誤的是:  

       A.0℃的物體沒有內能            B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內能

       C.物體的比熱容越大,內能也越大  D.物體的密度越大,內能也越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關于物理概念的說法中,錯誤的是:

A.電荷的移動形成電流

B.物體內部所有分子熱運動的動能的總和叫做物體的內能

C.光在同種均勻介質中沿直線傳播

D.大約每升高10m,大氣壓減小100Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小組進行200g冰的熔化實驗,圖象如圖所示:
a.根據圖象判斷,下列說法不正確.請你將錯誤之處圈出來,并在其下方改正:
(1)晶體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷上升.
(2)在C點時,物質是固體狀態(tài).
b.AB、DE段中,水的溫度______,內能______.
c.請你計算在DE段中,水所吸收的熱量.若酒精燈放出的熱量有40%會被水吸收,問:此過程中酒梢燈放出的熱量是多少?______
d.請你設計一個實驗,驗證“分子熱運動的速度與溫度有關”這一觀點的正確性.要求:簡要寫出實驗的過程(含器材)、現(xiàn)象和結論.
e.炎熱的夏天,四人到青島浮山游玩.爬到光禿禿的山頂巖石上休息時,隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水.大家多么想喝上一口涼水呀!小張用毛巾擦汗時,想到了一個辦法,大家終于喝上了涼水!
(1)辦法:______;
(2)道理:______;

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科目:初中物理 來源:2010年中考聚焦物理模擬試卷(12)(解析版) 題型:填空題

小組進行200g冰的熔化實驗,圖象如圖所示:
a.根據圖象判斷,下列說法不正確.請你將錯誤之處圈出來,并在其下方改正:
(l)晶體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷上升.
(2)在C點時,物質是固體狀態(tài).
b.AB、DE段中,水的溫度    ,內能   
c.請你計算在DE段中,水所吸收的熱量.若酒精燈放出的熱量有40%會被水吸收,問:此過程中酒梢燈放出的熱量是多少?   
d.請你設計一個實驗,驗證“分子熱運動的速度與溫度有關”這一觀點的正確性.要求:簡要寫出實驗的過程(含器材)、現(xiàn)象和結論.
e.炎熱的夏天,四人到青島浮山游玩.爬到光禿禿的山頂巖石上休息時,隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水.大家多么想喝上一口涼水呀!小張用毛巾擦汗時,想到了一個辦法,大家終于喝上了涼水!
(l)辦法:    ;
(2)道理:    ;

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科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市高級中等學校招生考試物理 題型:021

下列關于物理概念的說法中,錯誤的是:

A.聲音的傳播不需要介質

B.物質從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華

C.一切物體都有內能

D.運動的物體有股性,靜止的物體沒有質性’

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2009年3月1日16時13分10秒,我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后,準確落于月球的預定撞擊點,將自己的身軀,連同最后的絢爛,永遠留在了遙遠的月球上,為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號.請你根據“嫦娥一號”的有關知識,回答下列問題:
(1)有人說月球上既沒有空氣,你能否設計一個最簡單的實驗來證明月球上沒有空氣?________.
(2)隨著航天技術的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行,當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行時,下列說法錯誤的是( ________)
A.因為飛船離地面的高度始終相同,故飛船相對地面是靜止的
B.以軌道艙為參照物,返回艙是靜止的
C.在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺
D.通過無線電波,地面技術人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話
(3)假如你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員,你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是( ________)
A.利用降落傘降落;B.能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
C.能測液體的密度;D.能輕易地將50kg重物舉起
(4)飛船返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,艙的表面溫度非常高,但由于返回艙的表面涂有一層非常厚的特殊涂料,返回艙穿越大氣層時特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化,使艙內溫度保持正常.整個過程中所包含的物態(tài)變化過程有:________.
(5)地月之間的距離約為3.8×105km.“嫦娥”衛(wèi)星到達月球上空200km的工作軌道后,如果行動指令從地球發(fā)出,到達衛(wèi)星至少需要 ________S.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省恩施州中考物理復習:社會熱點專題(解析版) 題型:解答題

2009年3月1日16時13分10秒,我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后,準確落于月球的預定撞擊點,將自己的身軀,連同最后的絢爛,永遠留在了遙遠的月球上,為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號.請你根據“嫦娥一號”的有關知識,回答下列問題:
(1)有人說月球上既沒有空氣,你能否設計一個最簡單的實驗來證明月球上沒有空氣?______.
(2)隨著航天技術的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行,當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行時,下列說法錯誤的是( ______)
A.因為飛船離地面的高度始終相同,故飛船相對地面是靜止的
B.以軌道艙為參照物,返回艙是靜止的
C.在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺
D.通過無線電波,地面技術人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話
(3)假如你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員,你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是( ______)
A.利用降落傘降落;B.能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
C.能測液體的密度;D.能輕易地將50kg重物舉起
(4)飛船返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,艙的表面溫度非常高,但由于返回艙的表面涂有一層非常厚的特殊涂料,返回艙穿越大氣層時特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化,使艙內溫度保持正常.整個過程中所包含的物態(tài)變化過程有:______.
(5)地月之間的距離約為3.8×105km.“嫦娥”衛(wèi)星到達月球上空200km的工作軌道后,如果行動指令從地球發(fā)出,到達衛(wèi)星至少需要 ______S.

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科目:初中物理 來源: 題型:

3、小組進行200g冰的熔化實驗,圖象如圖所示:
a.根據圖象判斷,下列說法不正確.請你將錯誤之處圈出來,并在其下方改正:
(l)晶體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷上升.
(2)在C點時,物質是固體狀態(tài).
b.AB、DE段中,水的溫度
上升
,內能
增加

c.請你計算在DE段中,水所吸收的熱量.若酒精燈放出的熱量有40%會被水吸收,問:此過程中酒梢燈放出的熱量是多少?
42000J

d.請你設計一個實驗,驗證“分子熱運動的速度與溫度有關”這一觀點的正確性.要求:簡要寫出實驗的過程(含器材)、現(xiàn)象和結論.
e.炎熱的夏天,四人到青島浮山游玩.爬到光禿禿的山頂巖石上休息時,隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水.大家多么想喝上一口涼水呀!小張用毛巾擦汗時,想到了一個辦法,大家終于喝上了涼水!
(l)辦法:
在毛巾上撒點水,包住礦泉水的瓶子
;
(2)道理:
水蒸發(fā)吸熱致冷

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2009年3月1日16時13分10秒,我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在完成全部使命后,準確落于月球的預定撞擊點,將自己的身軀,連同最后的絢爛,永遠留在了遙遠的月球上,為我國探月一期工程畫上了圓滿的句號.請你根據“嫦娥一號”的有關知識,回答下列問題:
(1)有人說月球上既沒有空氣,你能否設計一個最簡單的實驗來證明月球上沒有空氣?
將鬧鐘調響放在旁邊,看能否聽到聲音
將鬧鐘調響放在旁邊,看能否聽到聲音

(2)隨著航天技術的飛速發(fā)展,我國已成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行,當飛船的軌道艙和返回艙一起進入預定圓形軌道繞地球飛行時,下列說法錯誤的是(
A
A

A.因為飛船離地面的高度始終相同,故飛船相對地面是靜止的
B.以軌道艙為參照物,返回艙是靜止的
C.在大氣層外宇航員透過舷窗看星星沒有閃爍的感覺
D.通過無線電波,地面技術人員可以對飛船進行控制及與宇航員通話
(3)假如你有幸成為中國歷史上第一位登上月球的宇航員,你認為在月球上下列現(xiàn)象有可能實現(xiàn)的是(
D
D

A.利用降落傘降落;B.能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
C.能測液體的密度;D.能輕易地將50kg重物舉起
(4)飛船返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱,艙的表面溫度非常高,但由于返回艙的表面涂有一層非常厚的特殊涂料,返回艙穿越大氣層時特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化,使艙內溫度保持正常.整個過程中所包含的物態(tài)變化過程有:
熔化、汽化和升華
熔化、汽化和升華

(5)地月之間的距離約為3.8×105km.“嫦娥”衛(wèi)星到達月球上空200km的工作軌道后,如果行動指令從地球發(fā)出,到達衛(wèi)星至少需要
1.266
1.266
S.

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