科目：初中物理 來源： 題型：

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師用如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．為研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為

1和2

1和2

  的兩根金屬絲先、后接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為

1和2

1和2

的兩根金屬絲先、后接入電路．
（2）如果想研究電阻跟橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該把序號為

2和3

2和3

的兩根金屬絲先、后接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省張掖市臨澤縣城關(guān)中學(xué)九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為______的兩根金屬絲先、后接入電路．
（2）如果想研究電阻跟橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該把序號為______的兩根金屬絲先、后接入電路．

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科目：初中物理 來源：2010年甘肅省張掖市甘州區(qū)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為______的兩根金屬絲先、后接入電路．
（2）電路接通后，觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù)，兩次相比，電流表的示數(shù)比較小時(shí)，說明連入電路中電阻絲的電阻值比較______．

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科目：初中物理 來源：2009年北京市西城區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為______的兩根金屬絲先、后接入電路．
（2）電路接通后，觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù)，兩次相比，電流表的示數(shù)比較小時(shí)，說明連入電路中電阻絲的電阻值比較______．

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲，請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為________的兩根金屬絲先、后接人電路。
（2）電路接通后，觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù)，兩次相比，電流表的示數(shù)比較小時(shí)，說明連入電路中電阻絲的電阻值比較_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?西城區(qū)二模）在研究決定電阻大小的因素時(shí)，老師拿出如圖所示的示教板，板上裝有四根金屬絲．請仔細(xì)觀察、思考后回答：
（1）如果想研究電阻跟材料的關(guān)系，應(yīng)該把序號為

1、2

1、2

的兩根金屬絲先、后接入電路．
（2）電路接通后，觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù)，兩次相比，電流表的示數(shù)比較小時(shí)，說明連入電路中電阻絲的電阻值比較

大

大

．

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