科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年甘肅省平?jīng)鏊闹邪四昙墸ㄉ希┢谥形锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：013

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的

透明性

透明性

（填物理屬性的名稱），從而便于

確定像的位置

確定像的位置

．某同學在做甲圖實驗中，無論如何移動蠟燭B都難以和蠟燭A的像完全重合，你認為導致這種情況出現(xiàn)的原因可能是

玻璃板沒有豎直放置

玻璃板沒有豎直放置

．
（2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應向M點的左側移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立

縮小

縮小

（縮小/等大/放大）的實像．
（3）小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm，凸透鏡的焦距約為

5

5

cm．
（4）如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃，在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像，原因是光線的強度不夠，請你判斷我們在幫某同學拍照片時，最好讓該同學臉

迎

迎

（迎/背）著太陽光的方向站．

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