晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運動后，就想：通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢？
于是她們開始做實驗．首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導(dǎo)體的電流大小．關(guān)閉電路后先逐漸增大電流，觀察導(dǎo)體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度也變大．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）晶晶從自己的實驗中能得出______的結(jié)論．

（2）她們在實驗中主要用了______，______兩種研究方法．在文章中是如何體現(xiàn)的：______．

（3）要想讓電動機運轉(zhuǎn)的更快，可以采用哪些措施？寫出兩點即可．
答：______．

（4）請你解釋一下當電池用了很長時間后，錄音機為什么拉不動錄音帶？
答：______．

小晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運動后，就想：通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢？

 于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導(dǎo)體的電流大小。關(guān)閉電路后先逐漸增大電流，觀察導(dǎo)體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度也變大。根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

　�。�1）小晶從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？

　　（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？　　　　　　和　　　　　　　。

　�。�3）要想讓電動機運轉(zhuǎn)的更快，可以采用哪些措施？寫出兩點即可。

　�。�4）請你解釋一下當電池用了很長時間后，錄音機為什么拉不動錄音帶？