科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：計算題

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科目：初中物理 來源：《4.1 電路》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：請補充完整下面的實驗探究報告：
（1）探究歐姆定律

電 路 圖	根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來．
方法 與 步驟	1．保持R=R1=5Ω不變，移動滑動變阻器的滑片，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I． 2．分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 右 右 端移動（選填“左”或“右”），使 電阻兩端電壓 電阻兩端電壓 保持不變，記下對應(yīng)電流值I．
表格	1．R=R1=5Ω                          2．U= 2 2 V  次數(shù) 電壓U/V 電流I/A   次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 1.0 0.2 1 5 0.4 2 1.5 0.3 2 10 0.2 3 2.0 0.4 3 20 0.1

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

方法 與 步驟	1．在兩個大鐵釘上用 導(dǎo)線 導(dǎo)線 分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵． 2．按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，試著用電磁鐵吸引 小鐵釘 小鐵釘 ，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．
現(xiàn)象/ 表格	次數(shù) 線圈匝數(shù)   1 50   2 100   請將表格中的最后一欄填寫完整．
結(jié)論	電磁鐵的 電流 電流 一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．

（3）用電流表和電壓表測量小燈泡電功率．

現(xiàn)象與 表格

下表是測量標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.8V，電流表的示數(shù)如圖所示，請完成表格中內(nèi)容． 次數(shù) U/V I/A P/W 燈泡亮度 1 1.8 0.24 0.24 0.432 0.432   較暗 2 2.5 0.3 0.75 正常發(fā)光 3 3.0 0.32 0.96 很亮

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科目：初中物理 來源：2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：請補充完整下面的實驗探究報告：
（1）探究歐姆定律

電 路 圖	根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來．
方法 與 步驟	1．保持R=R1=5Ω不變，移動滑動變阻器的滑片，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I． 2．分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______端移動（選填“左”或“右”），使______保持不變，記下對應(yīng)電流值I．
表格	1．R=R1=5Ω                          2．U=______V  次數(shù) 電壓U/V 電流I/A   次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A 1 1.0 0.2 1 5 0.4 2 1.5 0.3 2 10 0.2 3 2.0 0.4 3 20 0.1

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

方法 與 步驟	1．在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵． 2．按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，試著用電磁鐵吸引______，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．
現(xiàn)象/ 表格	次數(shù) 線圈匝數(shù)   1 50   2 100   請將表格中的最后一欄填寫完整．
結(jié)論	電磁鐵的______一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．

（3）用電流表和電壓表測量小燈泡電功率．

現(xiàn)象與 表格

下表是測量標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.8V，電流表的示數(shù)如圖所示，請完成表格中內(nèi)容． 次數(shù) U/V I/A P/W 燈泡亮度 1 1.8 ______ ______  較暗 2 2.5 0.3 0.75 正常發(fā)光 3 3.0 0.32 0.96 很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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