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聲音的振動(dòng)頻率越高,音調(diào)越高。這句話是否正確?

A.正確
B.錯(cuò)誤
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音的        叫做音調(diào).振動(dòng)頻率越高,音調(diào)越      ;振動(dòng)頻率越低,音調(diào)越      。人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音, 根據(jù)就是它們的      不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于聲音的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:

A.各種樂(lè)器都是通過(guò)振動(dòng)而發(fā)聲;

B.聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類無(wú)關(guān);

C.發(fā)聲物體振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高;

D.悅耳的樂(lè)聲也會(huì)成為噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:探究題

如圖所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越_________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;
(2)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越__________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________。
(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與___________有關(guān),頻率________,音調(diào)___________。

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科目:初中物理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

把一把鋼尺壓在桌面上, 先伸出一截用力撥動(dòng),聽聲音音調(diào)的高低,再伸出一小截,用力撥動(dòng),聽聲音音調(diào)的高低,頻率越高,音調(diào)越高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)”,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)能證明音調(diào)與物體振動(dòng)頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年人教版初三物理聲現(xiàn)象專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

小明游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢原因的可能是   (    )

A.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來(lái)越好B.任何物體溫度升高時(shí),振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高

C.香火使振動(dòng)的振幅加大,使聲音響度變大

D.香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動(dòng)頻率改變

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小名游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是   (    )

A.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來(lái)越好

B.任何物體溫度升高時(shí),振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高

C.香火使振動(dòng)的振幅加大,使聲音響度變大

D.香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動(dòng)頻率改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明游覽一座古寺時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢原因的可能是   (   )

A.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來(lái)越好B.任何物體溫度升高時(shí),振動(dòng)發(fā)出的聲音音調(diào)都會(huì)變高

C.香火使振動(dòng)的振幅加大,使聲音響度變大

D.香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動(dòng)頻率改變

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,振動(dòng)波及半個(gè)中國(guó)!災(zāi)情發(fā)生后,天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識(shí):地震的頻率范圍大約是1HZ~100HZ;在傳播途中振動(dòng)的幅度逐漸衰減,而且頻率越高衰減得越快。請(qǐng)結(jié)合這些信息在下列說(shuō)法中選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.5月12日14時(shí)28分,恩施州全境也產(chǎn)生了強(qiáng)烈震感
B.發(fā)生地震時(shí),釋放出巨大的能量
C.在汶川,人們可以聽見地震時(shí)發(fā)出的聲音,音調(diào)比較低沉
D.在距離汶川較遠(yuǎn)的地方,人們可能感受到了震動(dòng),但可能聽不到聲音

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省九年級(jí)模擬試卷(三)物理卷 題型:選擇題

2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,振動(dòng)波及半個(gè)中國(guó)!災(zāi)情發(fā)生后,天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識(shí):地震的頻率范圍大約是1HZ~100HZ;在傳播途中振動(dòng)的幅度逐漸衰減,而且頻率越高衰減得越快。請(qǐng)結(jié)合這些信息在下列說(shuō)法中選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)(  )

A.5月12日14時(shí)28分,恩施州全境也產(chǎn)生了強(qiáng)烈震感

B.發(fā)生地震時(shí),釋放出巨大的能量

C.在汶川,人們可以聽見地震時(shí)發(fā)出的聲音,音調(diào)比較低沉

D.在距離汶川較遠(yuǎn)的地方,人們可能感受到了震動(dòng),但可能聽不到聲音

 

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,振動(dòng)波及半個(gè)中國(guó)!災(zāi)情發(fā)生后,天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識(shí):地震的頻率范圍大約是1HZ~100HZ;在傳播途中振動(dòng)的幅度逐漸衰減,而且頻率越高衰減得越快。請(qǐng)結(jié)合這些信息在下列說(shuō)法中選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)
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A.5月12日14時(shí)28分,恩施州全境也產(chǎn)生了強(qiáng)烈震感
B.發(fā)生地震時(shí),釋放出巨大的能量
C.在汶川,人們可以聽見地震時(shí)發(fā)出的聲音,音調(diào)比較低沉
D.在距離汶川較遠(yuǎn)的地方,人們可能感受到了震動(dòng),但可能聽不到聲音

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