国产人兽在线第5页,欧美亚洲制服一区,久久久久草草草草草草

科目：高中物理 來源：2011年福建省寧德市高考物理質(zhì)檢試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50H_Z，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出．（g取9.8m/s²）

①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=______m/s．
②如果以

為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出

-h的圖象，這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的______（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于______．
（2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內(nèi)電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
①小玲同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．

②電路連接正確的情況下，當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．?dāng)嚅_電源開關(guān)S；
b．將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔，調(diào)零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω；
c．將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示，則所測阻值為______Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是______（填元件名稱）．

③在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請繼續(xù)完成圖象；根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=______V，電池內(nèi)阻r=______Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R的作用是______（說出理由之一即可）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年福建省泉州市安溪縣銘選中學(xué)高考物理沖刺訓(xùn)練（二）（解析版） 題型：解答題

（1）某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律．打點計時器的打點頻率為 50H_Z，選取一條較理想的紙帶，如圖乙所示，O為起始點，O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出．（g取9.8m/s²）

①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=______m/s．
②如果以

為縱軸，以下落高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出

-h的圖象，這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的______（填a、b、c、d），且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于______．
（2）在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E（約3V）和內(nèi)電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V），電流表（量程0.6A），定值電阻R（阻值為3Ω），滑動變阻器R（阻值約30Ω）．
①小玲同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖甲所示．請你按電路圖在圖乙上完成實物連接．

②電路連接正確的情況下，當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．?dāng)嚅_電源開關(guān)S；
b．將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔，調(diào)零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω；
c．將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示，則所測阻值為______Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是______（填元件名稱）．

③在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請繼續(xù)完成圖象；根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=______V，電池內(nèi)阻r=______Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R的作用是______（說出理由之一即可）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．
答：

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出

的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=

．
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎�(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是

．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=

．
（2）、某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖3，由圖3可知其長度為

mm；

②用螺旋測微器測量其直徑如圖4，由圖4可知其直徑為

mm；
③用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖4，則該電阻的阻值約為

Ω．
④該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A₁（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A₂（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V₁（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電壓表V₂（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
滑動變阻器R₁（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R₂（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
開關(guān)S，導(dǎo)線若干為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在右框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年廣東省茂名市信宜一中高考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．
答：______
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出

的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=______．
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎�(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是______．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=______．
（2）、某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖3，由圖3可知其長度為______mm；

②用螺旋測微器測量其直徑如圖4，由圖4可知其直徑為______mm；
③用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖4，則該電阻的阻值約為______Ω．
④該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A₁（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A₂（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V₁（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電壓表V₂（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）
滑動變阻器R₁（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R₂（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
開關(guān)S，導(dǎo)線若干為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在右框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，打點計時器接在電壓為6V、頻率為50Hz的交流電源上，自由下落的重物質(zhì)量為lkg．圖所示為一條理想的紙帶，單位是cm，g取9.8m/s²，O、A之間有幾個計數(shù)點沒畫出．
①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=

．
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減少量
△E_p=

，此過程中物體動能的增量△E_k=

．
③如果以v²/2為縱軸，以下降高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出v²/2-h的圖象，這個圖象應(yīng)該是

．且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比等于

．
（2）（8分）某同學(xué)想測量一段電阻絲的電阻率，其中使用了自己利用電流表改裝的電壓表．整個實驗過程如下：
A．測量電流表的內(nèi)阻．按圖1連接電路，將電位器R調(diào)到接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)S1，調(diào)整R的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；然后保持R的阻值不變，合上開關(guān)S₂，調(diào)整電阻箱R′的阻值，使電流表指針達到半偏，記下此時R′的阻值；
B．計算出改裝電壓表應(yīng)串聯(lián)的電阻R₀的值．將電阻R₀與電流表串聯(lián)，則R₀與電流表共同構(gòu)成一個新的電壓表；
C．將改裝的電壓表與標準電壓表接入如圖2所示的校準電路，對改裝的電壓表進行校準；
D．利用校準后的電壓表和另一塊電流表，采用伏安法測量電阻絲的電阻；
E．測量電阻絲的直徑和接入電路的電阻絲的長度；
F．計算出電阻絲的電阻率．

根據(jù)上述實驗過程完成下列問題：
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，選不同的位置測量3次，求出其平均值d．其中一次測量結(jié)果如圖3所示，圖中讀數(shù)為

mm；
（2）已知電流表的滿偏電流為200?A，若當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)到正好是滿偏刻度的一半時R′的阻值為500Ω．要求改裝后的電壓表的量程為2V，則必須給電流表串聯(lián)一個阻值為R₀=

Ω的電阻；
（3）在對改裝后的電壓表進行校準時，發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表的測量值總比標準電壓表的測量值小一些，造成這個現(xiàn)象的原因是

A．電流表內(nèi)阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏小
B．電流表內(nèi)阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏小
C．電流表內(nèi)阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏大
D．電流表內(nèi)阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R₀的阻值偏大
（4）在利用校準后的電壓表采用伏安法測量電阻絲的電阻時，由于電壓表的表盤刻度仍然是改裝前電流表的刻度，因此在讀數(shù)時只能讀出電流表指示的電流值a．測量電阻絲的電阻時，可以讀得一系列a和對應(yīng)流經(jīng)電阻絲的電流b．該同學(xué)根據(jù)這一系列a、b數(shù)據(jù)做出的a-b圖線如圖所示，根據(jù)圖線可知電阻絲的電阻值為

Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年四川省成都市龍泉一中高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在“驗證機械能守恒定律“的實驗中，打點計時器接在電壓為6V、頻率為50Hz的交流電源上，自由下落的重物質(zhì)量為lkg．圖所示為一條理想的紙帶，單位是cm，g取9.8m/s²，O、A之間有幾個計數(shù)點沒畫出．
①打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B=______．
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減少量
△E_p=______，此過程中物體動能的增量△E_k=______．
③如果以v²/2為縱軸，以下降高度h為橫軸，根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出v²/2-h的圖象，這個圖象應(yīng)該是______．且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比等于______．
（2）（8分）某同學(xué)想測量一段電阻絲的電阻率，其中使用了自己利用電流表改裝的電壓表．整個實驗過程如下：
A．測量電流表的內(nèi)阻．按圖1連接電路，將電位器R調(diào)到接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)S1，調(diào)整R的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；然后保持R的阻值不變，合上開關(guān)S₂，調(diào)整電阻箱R′的阻值，使電流表指針達到半偏，記下此時R′的阻值；
B．計算出改裝電壓表應(yīng)串聯(lián)的電阻R的值．將電阻R與電流表串聯(lián)，則R與電流表共同構(gòu)成一個新的電壓表；
C．將改裝的電壓表與標準電壓表接入如圖2所示的校準電路，對改裝的電壓表進行校準；
D．利用校準后的電壓表和另一塊電流表，采用伏安法測量電阻絲的電阻；
E．測量電阻絲的直徑和接入電路的電阻絲的長度；
F．計算出電阻絲的電阻率．

根據(jù)上述實驗過程完成下列問題：
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，選不同的位置測量3次，求出其平均值d．其中一次測量結(jié)果如圖3所示，圖中讀數(shù)為______mm；
（2）已知電流表的滿偏電流為200µA，若當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)到正好是滿偏刻度的一半時R′的阻值為500Ω．要求改裝后的電壓表的量程為2V，則必須給電流表串聯(lián)一個阻值為R=______Ω的電阻；
（3）在對改裝后的電壓表進行校準時，發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表的測量值總比標準電壓表的測量值小一些，造成這個現(xiàn)象的原因是______
A．電流表內(nèi)阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R的阻值偏小
B．電流表內(nèi)阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R的阻值偏小
C．電流表內(nèi)阻的測量值偏小，造成串聯(lián)電阻R的阻值偏大
D．電流表內(nèi)阻的測量值偏大，造成串聯(lián)電阻R的阻值偏大
（4）在利用校準后的電壓表采用伏安法測量電阻絲的電阻時，由于電壓表的表盤刻度仍然是改裝前電流表的刻度，因此在讀數(shù)時只能讀出電流表指示的電流值a．測量電阻絲的電阻時，可以讀得一系列a和對應(yīng)流經(jīng)電阻絲的電流b．該同學(xué)根據(jù)這一系列a、b數(shù)據(jù)做出的a-b圖線如圖所示，根據(jù)圖線可知電阻絲的電阻值為______Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

由科技日報社組織，部分院士、多家中央新聞單位以及廣大讀者參與評選的“2008年國內(nèi)十大科技新聞”于2008年12月28日揭曉，中國科技大學(xué)共有兩項成果入選。其中由陳仙輝教授領(lǐng)導(dǎo)的實驗組在相關(guān)結(jié)構(gòu)的氟摻雜的釤氧鐵砷化合物中發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)電性，該小組通過電阻率和磁化率測量表明，該體系的超導(dǎo)臨界溫度已達到了43開爾文（攝氏零下230.15度）。該材料是除了銅氧化物高溫超導(dǎo)體之外第一個臨界溫度超過40開爾文的非銅氧化物超導(dǎo)體，突破了“麥克米蘭極限”（麥克米蘭曾經(jīng)斷定，傳統(tǒng)超導(dǎo)臨界溫度最高只能達到39開）。之后其他幾個中國研究小組陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了更多鐵基超導(dǎo)材料。對中國幾個研究小組的重要發(fā)現(xiàn)，美國著名雜志《科學(xué)》發(fā)表評述文章，稱“鐵基超導(dǎo)材料將中國物理學(xué)家推向前沿”。如果將來我們能造出常溫下的超導(dǎo)體，那么，我們可以用它來制成

A．電燈泡燈絲 B．電爐絲

C．電磁鐵線圈 D．上述說法均不對

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

(9分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究：

(1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?/p>

(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度？

(3)下落過程中機械能是否守恒？

此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計了如下實驗方案：

如圖9甲所示，將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上，先打開電源而后釋放重物，重物帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示．在紙帶上取出若干計數(shù)點，其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出．

圖9

①（2分）所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號)中的器材．

A．交流電源、天平及毫米刻度尺 B．交流電源、毫米刻度尺

C．交流電源、毫米刻度尺及砝碼 D．交流電源、天平及砝碼

②（2分）計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝________.(用f、x₂、x₅表示)

③（3分）為了提高實驗的準確程度，該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，為使圖線的斜率等于重力加速度，除做v－t圖象外，還可作________圖象，其縱軸表示的是________，橫軸表示的是________．

④（2分）如圖乙所示，打計數(shù)點5時重物的速度v₅＝________.(用f、x₃、x₄、x₅表示)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012屆陜西省延安中學(xué)高三第七次模擬考試理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(9分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究：
(1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?br />(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度？
(3)下落過程中機械能是否守恒？
此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計了如下實驗方案：
如圖9甲所示，將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上，先打開電源而后釋放重物，重物帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示．在紙帶上取出若干計數(shù)點，其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出．

圖9
①（2分）所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號)中的器材．

A．交流電源、天平及毫米刻度尺	B．交流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、毫米刻度尺及砝碼	D．交流電源、天平及砝碼

②（2分）計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝________.(用f、x₂、x₅表示)
③（3分）為了提高實驗的準確程度，該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，為使圖線的斜率等于重力加速度，除做v－t圖象外，還可作________圖象，其縱軸表示的是________，橫軸表示的是________．
④（2分）如圖乙所示，打計數(shù)點5時重物的速度v₅＝________.(用f、x₃、x₄、x₅表示)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第七次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(9分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中充分利用打點計時器針對自由落體運動進行了如下三個問題的深入研究：

(1)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣仁嵌嗌伲?/p>

(2)如何測定物體下落過程中某一位置的速度？

(3)下落過程中機械能是否守恒？

此同學(xué)依據(jù)這些問題設(shè)計了如下實驗方案：

如圖9甲所示，將打點計時器(頻率為f)固定在鐵架臺上，先打開電源而后釋放重物，重物帶動紙帶從靜止開始下落，打出幾條紙帶并在其中選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示．在紙帶上取出若干計數(shù)點，其中每兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出．

圖9

①（2分）所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號)中的器材．

A．交流電源、天平及毫米刻度尺 B．交流電源、毫米刻度尺

C．交流電源、毫米刻度尺及砝碼 D．交流電源、天平及砝碼

②（2分）計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝________.(用f、x₂、x₅表示)

③（3分）為了提高實驗的準確程度，該同學(xué)用圖象法剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，為使圖線的斜率等于重力加速度，除做v－t圖象外，還可作________圖象，其縱軸表示的是________，橫軸表示的是________．

④（2分）如圖乙所示，打計數(shù)點5時重物的速度v₅＝________.(用f、x₃、x₄、x₅表示)

查看答案和解析>>

欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)