| 如圖,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點、棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可 |
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A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 B.使磁場反向 C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度 D.使電流反向 |
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點。棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力。為了使拉力等于零,可以![]()
| A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
| B.使磁場反向 |
| C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度 |
| D.使電流反向 |
科目:高中物理 來源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點。棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力。為了使拉力等于零,可以
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A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.使磁場反向
C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度
D.使電流反向
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度 | B.使磁場反向 |
| C.適當(dāng)增大電流 | D.使電流反向 |
科目:高中物理 來源:0115 期末題 題型:單選題
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點。棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力。為了使拉力等于零,可以
A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.使磁場反向
C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度
D.使電流反向
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科目:高中物理 來源:名師伴讀·高中物理·二年級下 題型:013
一根有質(zhì)量的金屬棒 MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點,棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從 M流向N,此時懸線上有拉力,如圖所示,為了使懸線上拉力等于零,可采取的方法是
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科目:高中物理 來源: 題型:013
一根有質(zhì)量的金屬棒 MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點,棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從 M流向N,此時懸線上有拉力,如圖所示,為了使懸線上拉力等于零,可采取的方法是
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013
A.適當(dāng)減小磁感強(qiáng)度
B.使磁場反向
C.適當(dāng)增大電流
D.使電流反向
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科目:高中物理 來源: 題型:013
一根有質(zhì)量的金屬棒MN,如圖所示,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點.棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力.為了使拉力等于零,可以(。
A.適當(dāng)減小磁感強(qiáng)度
B.使磁場反向
C.適當(dāng)增大電流
D.使電流反向
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