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多選
在研究功與物體的速度變化的關系實驗中,某同學在一次實驗中得到了一條如圖所示紙帶,這條紙帶的點兩端較密,中間較疏,出現(xiàn)這種情況的原因可能是

A.電源的電壓不穩(wěn)定
B.木板沒有傾斜或傾角太小
C.木板傾斜程度太大
D.小車受到的阻力較大
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是一位同學做“探究動能定理”的實驗裝置圖.
(1)讓一重物拉著一條紙帶自由下落,通過打點計時器在紙帶上打點,然后取紙帶的一段進行研究.該同學測定重力做功和物體動能的增加量時,需要用刻度尺測量這一段的
下落高度
下落高度
,并計算重物在這一段運動的初速度和末速度.
(2)該同學計算了多組動能的變化量△Ek,畫出動能的變化量△Ek與下落的對應高度△h的關系圖象,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),得到的△Ek-△h圖應是下列選項的
C
C
圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

A.(選修模塊3-3)
二氧化碳是導致全球變暖的主要原因之一,人類在采取節(jié)能減排措施的同時,也在研究控制溫室氣體的新方法,目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術.
(1)在某次實驗中,將一定質量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中,將容器緩慢移到海水某深處,氣體體積減為原來的一半,不計溫度變化,則此過程中
BD
BD

A.封閉氣體對外界做正功            B.封閉氣體向外界傳遞熱量
C.封閉氣體分子的平均動能增大      D.封閉氣體組成的系統(tǒng)的熵減小
(2)實驗發(fā)現(xiàn),二氧化碳氣體在水深170m處變成液體,它的密度比海水大,靠深海的壓力使它永沉海底,以減少排放到大氣中的二氧化碳量.容器中的二氧化碳處于汽液平衡狀態(tài)時的壓強隨溫度的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);在二氧化碳液體表面,其分子間的引力
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),在水深300m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài),當水深超過2500m時,二氧化碳會濃縮成近似固體的硬膠體.設在某狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度為ρ,摩爾質量為M,阿伏加德羅常數(shù)為N,將二氧化碳分子看作直徑為D的球,體積為于
1
6
π
D3,則在該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳氣體變成固體后體積為多少?
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是
AB
AB

A.相對論認為時間和空間與物質的運動狀態(tài)有關
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
C.一列波在向前傳播,當波源突然停止振動時,其他質點也同時停止振動
D. 單擺的擺長增大后,簡諧運動的頻率會變大
(2)我國正在大規(guī)模建設第三代移動通信系統(tǒng)(3G),它將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結合起來,能提供無線網(wǎng)絡、電話會議、電子商務等信息服務.某移動運營商采用1.8x109HZ的電磁波傳遞信號,此電磁波在真空中的波長為
0.17
0.17
m;在通話時,手機將聲音信號轉變成電信號,再經(jīng)過
調(diào)制
調(diào)制
(選填“調(diào)諧”、“調(diào)制”或“解調(diào)”)后,把信號發(fā)送到基站中轉.
(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學為了估測該透明體的折射率,進行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側運動,到達B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
C.(選修模塊3-5)
(1)下列物理實驗中,能說明粒子具有波動性的是
CD
CD

A.通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過測試多種物質對X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
C.通過電子雙縫實驗,發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
(2)氫原子的能級如圖所示.有一群處于n=4能級的氫原子,這群氫原子能發(fā)出
6
6
種譜線,發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,則該金屬的逸出功應小于
12.75
12.75
eV.
(3)近年來,國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進展,它利用的核反應方程是
 
2
1
H+
 
3
1
H
 
4
2
He+
 
1
0
n
.若
 
2
1
H
 
3
1
H
迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2,
 
2
1
H
 
3
1
H
、
 
4
2
He、
 
1
0
n
的質量分別為m1、m2、m3、m4,反應后
 
4
2
He的速度大小為v3,方向與
 
2
1
H
的運動方向相同,求中子
 
1
0
n
的速度
(選取m的運動方向為正方向,不計釋放的光子的動量,不考慮相對論效應).

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省宿遷市泗陽中學高三(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

A.(選修模塊3-3)
二氧化碳是導致全球變暖的主要原因之一,人類在采取節(jié)能減排措施的同時,也在研究控制溫室氣體的新方法,目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術.
(1)在某次實驗中,將一定質量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中,將容器緩慢移到海水某深處,氣體體積減為原來的一半,不計溫度變化,則此過程中______
A.封閉氣體對外界做正功            B.封閉氣體向外界傳遞熱量
C.封閉氣體分子的平均動能增大      D.封閉氣體組成的系統(tǒng)的熵減小
(2)實驗發(fā)現(xiàn),二氧化碳氣體在水深170m處變成液體,它的密度比海水大,靠深海的壓力使它永沉海底,以減少排放到大氣中的二氧化碳量.容器中的二氧化碳處于汽液平衡狀態(tài)時的壓強隨溫度的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”);在二氧化碳液體表面,其分子間的引力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),在水深300m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài),當水深超過2500m時,二氧化碳會濃縮成近似固體的硬膠體.設在某狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度為ρ,摩爾質量為M,阿伏加德羅常數(shù)為N,將二氧化碳分子看作直徑為D的球,體積為于D3,則在該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳氣體變成固體后體積為多少?
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是______
A.相對論認為時間和空間與物質的運動狀態(tài)有關
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
C.一列波在向前傳播,當波源突然停止振動時,其他質點也同時停止振動
D. 單擺的擺長增大后,簡諧運動的頻率會變大
(2)我國正在大規(guī)模建設第三代移動通信系統(tǒng)(3G),它將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結合起來,能提供無線網(wǎng)絡、電話會議、電子商務等信息服務.某移動運營商采用1.8x109HZ的電磁波傳遞信號,此電磁波在真空中的波長為______m;在通話時,手機將聲音信號轉變成電信號,再經(jīng)過______(選填“調(diào)諧”、“調(diào)制”或“解調(diào)”)后,把信號發(fā)送到基站中轉.
(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學為了估測該透明體的折射率,進行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側運動,到達B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
C.(選修模塊3-5)
(1)下列物理實驗中,能說明粒子具有波動性的是______
A.通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過測試多種物質對X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
C.通過電子雙縫實驗,發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
(2)氫原子的能級如圖所示.有一群處于n=4能級的氫原子,這群氫原子能發(fā)出______種譜線,發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,則該金屬的逸出功應小于______eV.
(3)近年來,國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進展,它利用的核反應方程是.若迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2、、He、的質量分別為m1、m2、m3、m4,反應后He的速度大小為v3,方向與的運動方向相同,求中子的速度
(選取m的運動方向為正方向,不計釋放的光子的動量,不考慮相對論效應).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

A.(選修模塊3-3)
二氧化碳是導致全球變暖的主要原因之一,人類在采取節(jié)能減排措施的同時,也在研究控制溫室氣體的新方法,目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術.
(1)在某次實驗中,將一定質量的二氧化碳氣體封閉在一可自由壓縮的導熱容器中,將容器緩慢移到海水某深處,氣體體積減為原來的一半,不計溫度變化,則此過程中______
A.封閉氣體對外界做正功B.封閉氣體向外界傳遞熱量
C.封閉氣體分子的平均動能增大D.封閉氣體組成的系統(tǒng)的熵減小
(2)實驗發(fā)現(xiàn),二氧化碳氣體在水深170m處變成液體,它的密度比海水大,靠深海的壓力使它永沉海底,以減少排放到大氣中的二氧化碳量.容器中的二氧化碳處于汽液平衡狀態(tài)時的壓強隨溫度的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”);在二氧化碳液體表面,其分子間的引力______(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),在水深300m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài),當水深超過2500m時,二氧化碳會濃縮成近似固體的硬膠體.設在某狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度為ρ,摩爾質量為M,阿伏加德羅常數(shù)為N,將二氧化碳分子看作直徑為D的球,體積為于
1
6
π
D3,則在該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳氣體變成固體后體積為多少?
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是______
A.相對論認為時間和空間與物質的運動狀態(tài)有關
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
C.一列波在向前傳播,當波源突然停止振動時,其他質點也同時停止振動
D.單擺的擺長增大后,簡諧運動的頻率會變大
(2)我國正在大規(guī)模建設第三代移動通信系統(tǒng)(3G),它將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結合起來,能提供無線網(wǎng)絡、電話會議、電子商務等信息服務.某移動運營商采用1.8x109HZ的電磁波傳遞信號,此電磁波在真空中的波長為______m;在通話時,手機將聲音信號轉變成電信號,再經(jīng)過______(選填“調(diào)諧”、“調(diào)制”或“解調(diào)”)后,把信號發(fā)送到基站中轉.
(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學為了估測該透明體的折射率,進行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側運動,到達B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
C.(選修模塊3-5)
(1)下列物理實驗中,能說明粒子具有波動性的是______
A.通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過測試多種物質對X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
C.通過電子雙縫實驗,發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
(2)氫原子的能級如圖所示.有一群處于n=4能級的氫原子,這群氫原子能發(fā)出______種譜線,發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,則該金屬的逸出功應小于______eV.
(3)近年來,國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進展,它利用的核反應方程是
21
H+
31
H
42
He+
10
n
.若
21
H
31
H
迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2
21
H
、
31
H
、
42
He、
10
n
的質量分別為m1、m2、m3、m4,反應后
42
He的速度大小為v3,方向與
21
H
的運動方向相同,求中子
10
n
的速度
(選取m的運動方向為正方向,不計釋放的光子的動量,不考慮相對論效應).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.下列實驗中操作中,屬于減小偶然誤差的是
 

A.在用單擺測量當?shù)氐闹亓铀俣葘嶒炛,多次測量小球的直徑,然后求平均值
B.用電流表外接法測定小阻值金屬絲的電阻
C.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中用逐差法測量小車運動的加速度
D.在探究加速度與質量、外力之間的關系實驗中,使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落體法研究機械能守恒定律的實驗中,某同學按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過程中不小心把紙帶撕成三個小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出各點間距離記錄在圖1中.
①A、B兩點間的平均速度是
 
m/s;
②丟失的中間段紙帶上有
 
個點;
③由這兩段紙帶可以求得當?shù)氐闹亓铀俣萭
 
m/s2精英家教網(wǎng)
Ⅲ.有一個標有“2.5V,0.3A”字樣的小燈泡,現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率.有下列器材可供選擇:
A.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻Rv=3kΩ)
B.電流表G(0~500μA,內(nèi)阻RG=600Ω)
C.電阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑動變阻器R3(10Ω,2A)
E.滑動變阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.電源(直流4V,內(nèi)阻不計)
①為保證實驗安全、準確、操作方便,應選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關、導線外,還需要
 
(均用器材對應的字母填寫);
②根據(jù)你設計的實驗電路,完成實物圖2的連線;
③根據(jù)你的設計,若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達式
 
(均用字母表示).表達式中除U、IG以外,其他符號的意義是
 

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科目:高中物理 來源:2011年安徽省名校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

I.下列實驗中操作中,屬于減小偶然誤差的是______
A.在用單擺測量當?shù)氐闹亓铀俣葘嶒炛校啻螠y量小球的直徑,然后求平均值
B.用電流表外接法測定小阻值金屬絲的電阻
C.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中用逐差法測量小車運動的加速度
D.在探究加速度與質量、外力之間的關系實驗中,使軌道的一端墊高以平衡摩擦力
Ⅱ.用落體法研究機械能守恒定律的實驗中,某同學按照正確的操作選得紙帶,但在處理紙帶的過程中不小心把紙帶撕成三個小段,并丟失了中間段的紙帶,剩下的兩段紙帶如圖所示.已知電源的頻率為50Hz,在紙帶上打出各點間距離記錄在圖1中.
①A、B兩點間的平均速度是______m/s;
②丟失的中間段紙帶上有______個點;
③由這兩段紙帶可以求得當?shù)氐闹亓铀俣萭______m/s2
Ⅲ.有一個標有“2.5V,0.3A”字樣的小燈泡,現(xiàn)要測定其在0到2.5V的范圍內(nèi)不同電壓下的電功率.有下列器材可供選擇:
A.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻Rv=3kΩ)
B.電流表G(0~500μA,內(nèi)阻RG=600Ω)
C.電阻箱Rl(0~99.99Ω
D.滑動變阻器R3(10Ω,2A)
E.滑動變阻器R4(1kΩ,0.5A)
F.電源(直流4V,內(nèi)阻不計)
①為保證實驗安全、準確、操作方便,應選用的器材除小燈泡、電源、電流表、開關、導線外,還需要______(均用器材對應的字母填寫);
②根據(jù)你設計的實驗電路,完成實物圖2的連線;
③根據(jù)你的設計,若從儀表盤上讀得的數(shù)據(jù)分別為U、IG則小燈泡在該條件下的功率表達式______(均用字母表示).表達式中除U、IG以外,其他符號的意義是______.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)用電磁打點計時器、水平木板(包括定滑輪)、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗.下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖,該圖中有4處錯誤,請寫出其中兩處:

①______;②______.
(2)利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項
實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路.
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落.
c、關閉電源,取出紙帶,更換紙帶重復步驟b,打出幾條紙帶.
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖(相鄰計數(shù)點的時間為T),進行數(shù)據(jù)處理:

①若是探究重力做功和物體動能變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.( g′為已知量)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年貴州省黔東南州四校聯(lián)考高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用電磁打點計時器、水平木板(包括定滑輪)、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗.下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖,該圖中有4處錯誤,請寫出其中兩處:

①______;②______.
(2)利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項
實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路.
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落.
c、關閉電源,取出紙帶,更換紙帶重復步驟b,打出幾條紙帶.
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖(相鄰計數(shù)點的時間為T),進行數(shù)據(jù)處理:

①若是探究重力做功和物體動能變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.( g′為已知量)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?德州一模)(1)某研究性學習小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示,圖1中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時橡皮筋對小車做的功記為W.當我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
若在實驗中木板是水平放置的,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是:( 。
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車還未到達兩個鐵釘?shù)倪B線處
(2)某同學用“伏安法”測量一個額定功率為1W、阻值約為5Ω的電阻Rx.
實驗室中現(xiàn)有如下實驗器材:
A.電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
B.電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.05Ω)
C.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
D.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E.滑動變阻器R1(0~500Ω)
F.滑動變阻器R2(0~10Ω)
G.蓄電池E(電動勢約為12V,內(nèi)阻不計)
H.開關、導線若干
為了較準確的測量Rx的阻值,要求電壓從零開始調(diào)節(jié),多測幾組數(shù)據(jù),畫出U-I圖象,從而求出Rx的阻值.
2流表應選
A
A
、電壓表應選
C
C
、滑動變阻器應選
F
F
 (填器材前的字母序號).
②在圖2方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖.

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科目:高中物理 來源:2010年廣東省佛山市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某變壓器不能拆解,課外活動小組準備用下列器材測定其原線圈使用的銅絲長度:多用電表、電流表(0~0.6~3A)、電壓表(0~3~15V)、開關、滑動變阻器(0~5Ω)、導線、干電池等.

①用螺旋測微器、多用電表的歐姆“×1”擋分別測量銅絲的直徑、阻值,結果如圖1、2所示,則銅絲的直徑為______ mm、電阻約為______Ω;
②請在下面虛框中畫出測量銅絲電阻的實驗原理圖,并在下面實物圖3中補畫出未連接的導線.
(2)(10分)某同學安裝如圖甲的實驗裝置,探究合外力做功與物體動能變化的關系.
①此實驗中,應當是讓重物做______運動,______(“需要”、“不需要”)測出重物的質量;
②打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,該同學選取如圖乙所示的一段紙帶,對BD段進行研究.求得B點對應的速度vB=______ m/s,若再求得D點對應的速度為vD,測出重物下落的高度為hBD,則還應計算______與______大小是否相等(填字母表達式);
③但該同學在上述實驗過程中存在明顯的問題.安裝實驗裝置時存在的問題是______;研究紙帶時存在的問題是______,實驗誤差可能較大.

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