16、利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)釋放適量的CO2。這主要是因?yàn)?nbsp; （ ）
A.CO2會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高
B.CO2能滅火，能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生
C.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治植物的病蟲(chóng)害
D.可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
16、D
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
科目：初中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省灌云縣圩豐中學(xué)九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研生物試卷（帶解析） 題型：單選題
利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因?yàn)?/p>
A.會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高
B.二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治植物的病蟲(chóng)害
C. 二氧化碳可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
D. 二氧化碳能滅火，可避免火災(zāi)的發(fā)生
科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
利用大棚栽培農(nóng)作物，科技人員常向大棚內(nèi)釋放適量的CO2。這主要是因?yàn)?nbsp; （ ）
A.CO2會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高
B.CO2能滅火，能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生
C.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治植物的病蟲(chóng)害
D.可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
科目：初中生物 來(lái)源：建水縣模擬 題型：單選題
| A．C02：會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高 |
| B．CO2：可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 |
| C．C02：能滅火，可避免火災(zāi)的發(fā)生 |
| D．CO2．可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治植物病蟲(chóng)害 |
科目：初中生物 來(lái)源：長(zhǎng)沙 題型：單選題
| A．可減少蟲(chóng)災(zāi)的發(fā)生 |
| B．可促進(jìn)植物的有機(jī)物分解 |
| C．可促進(jìn)植物的光合作用 |
| D．使呼吸作用減弱，利于有機(jī)物積累 |
科目：初中生物 來(lái)源：2009年山東省德州市臨邑縣中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
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