| 如圖所示為一列沿長繩傳播的橫波，當(dāng)手振動的頻率增加時，它的 |
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A．速度不變，波長減小 B．速度不變，波長增大 C．速度減小，波長變大 D．速度增大，波長不變 |
科目：高中物理 來源：上海模擬題 題型：單選題
科目：高中物理 來源：上海市浦東新區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型：013
如圖所示為一列沿長繩傳播的橫波，當(dāng)手振動的頻率增加時，它的
速度不變，波長減小
速度不變，波長增大
速度減小，波長變大
速度增大，波長不變
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a，b兩點，相距14.0m，b點在a點的右方，當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正最大時，b點的位移恰為零且向下運動．經(jīng)過1.00s后a點的位移為零，且向下運動，而b點的位移恰達到負最大，則這簡諧波的波速可能等于（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a，b兩點相距14.0米，b點在a點的右方．一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播，當(dāng)a點處于波峰時，b點的位移恰為零，且向下運動．經(jīng)過1.00秒后，a點第一次到達平衡位置，試求：這列簡諧橫波的波速可能為多大？科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a，b兩點，相距14.0m，b點在a點的右方，當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正最大時，b點的位移恰為零且向下運動。經(jīng)過1.00s后a點的位移為零，且向下運動，而b點的位移恰達到負最大，則這簡諧波的波速可能等于
A．4.67m/s B．6m/s C．10m/s D．4m/s
科目：高中物理 來源： 題型：
λb，振幅均為A。圖為在t0時刻兩列波相遇的情況，在此時刻，繩上P點的合位移恰好為零。為了在以后的t1時刻P點的合位移為
A.1λa和1.5λb B.2λa和3λb
C.2λa和4.5λb D.4λa和6λb
科目：高中物理 來源：2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測物理試題 題型：選擇題
如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上的
兩點，相距14．0 m，
點在
點的右方，當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若點的位移達到正最大時，點的位移恰為零且向下運動。經(jīng)過1．00 s后點的位移為零，且向下運動，而點的位移恰達到負最大，則這簡諧波的波速可能等于 （ ）
A．10 
B．6
C．5 D．4 m／s
科目：高中物理 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試物理試題（5-8班） 題型：選擇題
如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上的a，b兩點，相距14.0m，b點在a點的右方，當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正最大時，b點的位移恰為零且向下運動。經(jīng)過1.00s后a點的位移為零，且向下運動，而b點的位移恰達到負最大，則這簡諧波的波速可能等于
A．4.67m/s B．6m/s C．10m/s D．4m/s
科目：高中物理 來源：海淀區(qū)二模 題型：單選題
| 3 |
| 2 |
| A．1λa和1.5λb | B．2λa和3λb | C．2λa和4.5λb | D．4λa和6λb |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．4.67m/s | B．6m/s | C．10m/s | D．4m/s |
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