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多選
圖(a)中的變壓器為理想變壓器,原線圈的匝數(shù)n1與副線圈的匝數(shù)n2之比為10:1。變壓器的原線圈接如圖 (b)所示的正弦式電流,兩個20 Ω的定值電阻串聯(lián)接在副線圈兩端。電壓表V為理想電表,則


A.原線圈上電壓的有效值為100 V
B.原線圈上電壓的有效值約為70.7 V
C.電壓表V的讀數(shù)為5.0 V
D.電壓表V的讀數(shù)約為3.5 V
BD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)①圖甲中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
2.98
2.98
cm,圖乙中螺旋測微器的讀數(shù)是
5.680
5.680
mm.

②如圖2是某同學(xué)用打點計時器研究小車做勻變速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.由圖可知,打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為
0.34
0.34
m/s,小車的加速度為
0.39
0.39
m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
(2)為了測量某一未知阻值的電阻Rx,某實驗小組找來以下器材:電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)、電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)、滑動變阻器(0~15Ω,2A)、電源(E=3V,內(nèi)阻很。、開關(guān)與導(dǎo)線,該小組同學(xué)實驗操作如下,請你按要求填寫:
①斷開開關(guān),請按圖3甲所示的電路圖在圖3乙中連接實物圖;
②如圖3乙,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于
a
a
端.
③閉合開關(guān),緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到多組電壓表與電流表的讀數(shù),建立合適的坐標(biāo)系作出I-U圖丙如下;
④整理儀器
根據(jù)I-U圖丙可得,該未知電阻的阻值為Rx=
5.0Ω
5.0Ω
.(保留兩位有效數(shù)字)
由于實驗中使用的電表不是理想電表,會對實驗結(jié)果造成一定的影響,則該小組同學(xué)實驗測出的電阻值
 RX的真實值(填“>”、“<”或“=”).
利用現(xiàn)有的儀器,為了更加精確地測量這個電阻的阻值,你給該實驗小組的建議是:
電流表采用外接法
電流表采用外接法

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如下圖甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線.
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為
24
24
Ω,由此可推斷
A
A
線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).
(2)如果把它看做理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請完成實驗的步驟填空:①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;
②將
A
A
線圈與低壓交流電源相連接;
③用多用電表的
交流電壓
交流電壓
擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U
④則A線圈的匝數(shù)為
UA
U
n
UA
U
n

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A和B,線圈外部還可以繞線.

               

         圖甲                                                           圖乙

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b 位置,則A線圈的電阻為__________Ω,由此可推斷__________(選填“A”或“B”)線圈的匝數(shù)多.

(2)如果把它看作理想電壓表,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的基本步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

A線圈的匝數(shù)nA=____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷   線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)

(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。

                           

A線圈的匝數(shù)為nA    ,(用所測物理量符號表示)

 

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科目:高中物理 來源:2012年遼寧省長春外國語學(xué)校高二第二學(xué)期月考物理卷 題型:實驗題

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷   線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
                           
A線圈的匝數(shù)為nA    ,(用所測物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源:2012年遼寧省高二第二學(xué)期月考物理卷 題型:實驗題

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷   線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)

(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。

                           

A線圈的匝數(shù)為nA    ,(用所測物理量符號表示)

 

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科目:高中物理 來源:期末題 題型:實驗題

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)下圖中的a、b位置,則A線圈的電阻為__________Ω,由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)。
(2)如果把它看做理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示):__________________________。A線圈的匝數(shù)為nA=__________。(用所測物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線.

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為_________Ω,由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).

(2)如果把它看作理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

A線圈的匝數(shù)為nA=_____________.(用所測物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市萬安中學(xué)高二(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如下圖甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線.
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為    Ω,由此可推斷    線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).
(2)如果把它看做理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請完成實驗的步驟填空:①用絕緣導(dǎo)線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;
②將    線圈與低壓交流電源相連接;
③用多用電表的    擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U
④則A線圈的匝數(shù)為   

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科目:高中物理 來源:2006年江蘇省南通市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示,它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線.

(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為______Ω,由此可推斷______線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).
(2)如果把它看作理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).______
A線圈的匝數(shù)為nA=______.(用所測物理量符號表示)

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