| 多選 |
| 圖(a)中的變壓器為理想變壓器,原線圈的匝數(shù)n1與副線圈的匝數(shù)n2之比為10:1。變壓器的原線圈接如圖 (b)所示的正弦式電流,兩個20 Ω的定值電阻串聯(lián)接在副線圈兩端。電壓表V為理想電表,則 |
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A.原線圈上電壓的有效值為100 V B.原線圈上電壓的有效值約為70.7 V C.電壓表V的讀數(shù)為5.0 V D.電壓表V的讀數(shù)約為3.5 V |
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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圖甲 圖乙
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b 位置,則A線圈的電阻為__________Ω,由此可推斷__________(選填“A”或“B”)線圈的匝數(shù)多.
(2)如果把它看作理想電壓表,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的基本步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).
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A線圈的匝數(shù)nA=____________.
科目:高中物理 來源: 題型:
有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷 線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
A線圈的匝數(shù)為nA= ,(用所測物理量符號表示)
科目:高中物理 來源:2012年遼寧省長春外國語學(xué)校高二第二學(xué)期月考物理卷 題型:實驗題
有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。![]()
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷 線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
A線圈的匝數(shù)為nA= ,(用所測物理量符號表示)
科目:高中物理 來源:2012年遼寧省高二第二學(xué)期月考物理卷 題型:實驗題
有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
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(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷 線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)。
A線圈的匝數(shù)為nA= ,(用所測物理量符號表示)
科目:高中物理 來源:期末題 題型:實驗題
科目:高中物理 來源: 題型:
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(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為_________Ω,由此可推斷__________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”).
(2)如果把它看作理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).
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A線圈的匝數(shù)為nA=_____________.(用所測物理量符號表示)
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安市萬安中學(xué)高二(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
科目:高中物理 來源:2006年江蘇省南通市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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