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不定項選擇
以下定律不能通過實驗驗證的是

A．牛頓第一定律
B．牛頓第二定律
C．庫侖定律
D．歐姆定律
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．
（1）有如下可供選擇的實驗器材：鐵架臺、電磁打點計時器以及復(fù)寫紙、紙帶、直流電源、天平（含砝碼）、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)．其中不必要器材的是
直流電源，秒表，天平（含砝碼）
直流電源，秒表，天平（含砝碼）
，缺少的器材是
低壓交流電源，重物，毫米刻度尺
低壓交流電源，重物，毫米刻度尺
．
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材
B．先釋放紙帶，再接通打點計時器的電源開關(guān)，打出一條紙帶
C．測量打出的紙帶上某些點之間的距離
D．根據(jù)測量的結(jié)果，計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上，并寫出恰當(dāng)?shù)牟僮鳎?br />答：
B，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶
B，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．

A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器
（E）把打點計時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點計時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源：2015屆湖南省高一6月階段性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。

（1）請從以下列出的步驟

中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．

A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)

B．將紙帶固定在重錘上

C．用天平測出重錘的質(zhì)量

D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器

（E）把打點計時器接在直流低壓電源上

（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶

（I）拆除并整理儀器

（J）把打點計時器接在交流低壓電源上

（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗

（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶

（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論

（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．
A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器
（E）把打點計時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點計時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題
（1）為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有
AD
AD
．（填入正確選項前的字母）
A．米尺   B．秒表   C．低壓直流電源D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材．
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測量紙帶上某些點間的距離．
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
B
B
，非必需的步驟是
C
C
．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖象，該圖象是
過原點的傾斜直線
過原點的傾斜直線
，該圖線的斜率等于
2g
2g
．
（4）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s），那么：紙帶的
左
左
（左、右）端與重物相連；打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=
0.98
0.98
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有
AD
AD
．（填入正確選項前的字母）
A．米尺   B．秒表   C．低壓直流電源  D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材．
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測量紙帶上某些點間的距離．
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
B
B
，非必需的步驟是
C
C
．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖象，該圖象是
過原點的傾斜直線
過原點的傾斜直線
，該圖線的斜率等于
2g
2g
．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市八校聯(lián)考高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有    ．（填入正確選項前的字母）
A．米尺   B．秒表   C．低壓直流電源  D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器材．
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測量紙帶上某些點間的距離．
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是    ，非必需的步驟是    ．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖象，該圖象是    ，該圖線的斜率等于    ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是
C
C
（只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶    C．天平    D．50Hz低壓交流電源    E．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實驗的誤差，下列說法正確的是
D
D
；
A．必須選擇質(zhì)量較小的重物，以便減小誤差
B．必須選擇點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，以便減小誤差
C．必須先松開紙帶后接通電源，以便減小誤差
D．本實驗應(yīng)選用密度較大的重物，以便減小誤差
（3）在該實驗中，質(zhì)量m=lkg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示．O是重錘剛下落時打下的點，相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g=9.8m/s2．則從點O到打下記數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=
0.476
0.476
J，動能的增加量△EK=
0.473
0.473
J（兩空均保留3位有效數(shù)字）．但實驗中總存在誤差，其原因是
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力
紙帶與打點計時器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗：
（1）為進行該實驗，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、電磁打點計時器、復(fù)寫紙片、紙帶、低壓直流電源、彈簧秤、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)．其中不必要的器材是
 
，缺少的器材是
 
．
（2）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案．
A．用刻度尺測出物體下落高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v．
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=
2gh
計算出瞬時速度．
C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過h=
v2
2g
計算出高度h．
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．
①以上方案中只有一種最合理，最合理的是
 
．（填入上述相應(yīng)的字母）
②要使該實驗誤差盡量小，下述注意事項正確的是
 
（填入下述相應(yīng)的字母）
A．使重錘的質(zhì)量盡可能大些，但懸掛時不能拉斷紙帶
B．選用電火花計時器比電磁打點計時器更好，可減小阻力影響
C．測長度時保持紙帶懸掛狀態(tài)，刻度尺的讀數(shù)更準(zhǔn)確
D．紙帶上留下的點越大越好
E．紙帶長一點更好．

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科目：高中物理 來源：2012屆福建省福州文博中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，
（1）下列器材中不必要的一項是       （只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶     C．天平    D．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實驗的誤差，說法不正確的一項是            
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．本實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是因為重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用
（3）如圖所示為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記做O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點運動到B點，重力勢能的減少量等于          J，動能的增加量等于            J。（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2，結(jié)果取3位有效數(shù)字。）

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同步練習(xí)冊答案