| 不定項(xiàng)選擇 |
關(guān)于不確定性關(guān)系 有以下幾種理解,正確的是 |
A.微觀粒子的動(dòng)量不可能確定 B.微觀粒子的坐標(biāo)不可能確定 C.微觀粒子的動(dòng)量和坐標(biāo)不可能同時(shí)確定 D.不確定關(guān)系不僅適用于電子和光子等微觀粒子,也適用于其他宏觀粒子 |
科目:高中物理 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試物理卷(北京) 題型:綜合題
用如圖1所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。
請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
![]()
①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線。
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置。
③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”。
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小,為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_____的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量。
A. 將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x1K”的位置
B. 將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x10”的位置
C. 將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D. 將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
(2)如圖2,用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。
![]()
①試驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過(guò)僅測(cè)量 (填選項(xiàng)前的序號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題
A小球開(kāi)始釋放高度
B小球拋出點(diǎn)距地面的高度![]()
C小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
②圖2中
點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球
多次從斜軌上
位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程
,然后,把被碰小球
靜止于軌道的水平部分,再將入射小球
從斜軌上
位置靜止釋放,與小球
相撞,并多次重復(fù)。
接下來(lái)要完成的必要步驟是 (填選項(xiàng)的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量
、![]()
B.測(cè)量小球
開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度h
D.分別找到
相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為 (用②中測(cè)量的量表示);
若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為 (用②中測(cè)量的量表示)。
④經(jīng)測(cè)定,
,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖3所示。
![]()
碰撞前,后m1動(dòng)量分別為p1與p1‘,則p1:p1‘= ;若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2,則p1‘: p2‘=11:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值
為
⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被撞小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為 cm
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
用如圖1所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。
請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
①旋動(dòng)部件________,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線。
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置。
③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”。
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)小,為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按_____的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量。
A. 將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x1K”的位置
B. 將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x10”的位置
C. 將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D. 將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)
(2)如圖2,用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。
①試驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過(guò)僅測(cè)量 (填選項(xiàng)前的序號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題
A小球開(kāi)始釋放高度
B小球拋出點(diǎn)距地面的高度
C小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
②圖2中點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球
多次從斜軌上
位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程
,然后,把被碰小球
靜止于軌道的水平部分,再將入射小球
從斜軌上
位置靜止釋放,與小球
相撞,并多次重復(fù)。
接下來(lái)要完成的必要步驟是 (填選項(xiàng)的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量、
B.測(cè)量小球開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度h
D.分別找到相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為 (用②中測(cè)量的量表示);
若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為 (用②中測(cè)量的量表示)。
④經(jīng)測(cè)定,,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖3所示。
碰撞前,后m1動(dòng)量分別為p1與p1‘,則p1:p1‘= ;若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2,則p1‘: p2‘=11:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為
⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被撞小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為 cm
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
科目:高中物理 來(lái)源:北京 題型:問(wèn)答題
| p1 |
| p1′+p2′ |
科目:高中物理 來(lái)源:2011年北京市高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。
![]()
①此玻璃的折射率計(jì)算式為
= (用圖中的
、
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△
與拉力
關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項(xiàng)前的字母)
![]()
A.增掛鉤碼時(shí)△
與
成正比,而減掛鉤碼時(shí)△
與
不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻
阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
| 器 材 | 規(guī) 格 |
| 待測(cè)電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動(dòng)變阻器 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻 量程5.0V,內(nèi)阻 量程3.0A,內(nèi)阻 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
![]()
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量
阻值的電路。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。
![]()
①此玻璃的折射率計(jì)算式為
= (用圖中的
、
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可
供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。
(2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△
與拉力
關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)△
與
成正比,而減掛鉤碼時(shí)△
與
不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
![]()
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻
阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
| 器 材 | 規(guī) 格 |
| 待測(cè)電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動(dòng)變阻器 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻 量程5.0V,內(nèi)阻 量程3.0A,內(nèi)阻 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
![]()
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量
阻值的電路。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計(jì)算式為
= (用圖中的
、
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。
(2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△
與拉力
關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)△
與
成正比,而減掛鉤碼時(shí)△
與
不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻
阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
| 器 材 | 規(guī) 格 |
| 待測(cè)電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動(dòng)變阻器 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻 量程5.0V,內(nèi)阻 量程3.0A,內(nèi)阻 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量
阻值的電路。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(18分)
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。
①此玻璃的折射率計(jì)算式為
= (用圖中的
、
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度 (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。
(2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△
與拉力
關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出 。(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)△
與
成正比,而減掛鉤碼時(shí)△
與
不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻
阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
| 器 材 | 規(guī) 格 |
| 待測(cè)電阻 電源 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動(dòng)變阻器 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干 | 阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻 量程5.0V,內(nèi)阻 量程3.0A,內(nèi)阻 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量
阻值的電路。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。①次玻璃的折射率計(jì)算式為n=__________(用圖中的
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應(yīng)選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。
(2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量
l與拉力F關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)
l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)
l與F不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下
![]()
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減少測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代表導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測(cè)量Rx阻值的電路。
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