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根據(jù)某學生的描述，在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運動，運動過程有兩次相遇（沒有碰撞），它們的速度-時間圖象如下圖。由此可判斷 


A．時間t=0時甲在前，乙在后
B．時間t=0時乙在前，甲在后
C．第一相遇發(fā)生在時間t0
D．第一相遇發(fā)生在時間t0之后
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)某學生的描述，在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運動，運動過程有兩次相遇（沒有碰撞），它們的速度-時間圖象如下圖．由此可判斷（　　）

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科目：高中物理 來源：福建省期中題 題型：單選題

根據(jù)某學生的描述，在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運動，運動過程有兩次相遇（沒有碰撞），它們的速度-時間圖象如下圖。由此可判斷 

[     ]

A．時間t=0時甲在前，乙在后
B．時間t=0時乙在前，甲在后
C．第一相遇發(fā)生在時間t0
D．第一相遇發(fā)生在時間t0之后

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據(jù)某學生的描述，在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運動，運動過程有兩次相遇（沒有碰撞），它們的速度-時間圖象如下圖。由此可判斷（     ）

A．時間t=0時甲在前，乙在后

B．時間t=0時乙在前，甲在后

C．第一相遇發(fā)生在時間t0

D．第一相遇發(fā)生在時間t0之后

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科目：高中物理 來源：福建省安溪一中、惠安一中、養(yǎng)正中學2012屆高三上學期期中聯(lián)考物理試題 題型：013

根據(jù)某學生的描述，在同一平直的公路上有甲、乙兩交通工具沿同一方向運動，運動過程有兩次相遇(沒有碰撞)，它們的速度－時間圖象如下圖．由此可判斷

[　　]

A．時間t＝0時甲在前，乙在后

B．時間t＝0時乙在前，甲在后

C．第一相遇發(fā)生在時間t0

D．第一相遇發(fā)生在時間t0之后

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科目：高中物理 來源： 題型：

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大理念之一，奧組委決定在各比賽場館使用新型節(jié)能環(huán)保電動車，屆時江漢大學的500名學生將擔任司機，負責接送比賽選手和運輸器材。在檢測某款電動車性能的某次實驗中，質量為8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s。利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出F—圖象（圖中AB、BO均為直線））。假設電動車行駛中所受的阻力恒定。

（1）根據(jù)圖象定性描述汽車的運動過程；

（2）求電動車的額定功率；

（3）電動車由靜止開始運動，經(jīng)過多長時間，速度達到2m/s？

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科目：高中物理 來源： 題型：

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大理念之一，奧組委決定在各比賽場館使用新型節(jié)能環(huán)保電動車，屆時江漢大學的500名學生將擔任司機，負責接送比賽選手和運輸器材。在檢測某款電動車性能的某次實驗中，質量為8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s。利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出F—圖象（圖中AB、BO均為直線））。假設電動車行駛中所受的阻力恒定。

（1）根據(jù)圖象定性描述汽車的運動過程；

（2）求電動車的額定功率；

（3）電動車由靜止開始運動，經(jīng)過多長時間，速度達到2m/s？

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年江蘇省高三上學期9月月考物理試卷 題型：計算題

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大理念之一，奧組委決定在各比賽場館使用新型節(jié)能環(huán)保電動車，屆時江漢大學的500名學生將擔任司機，負責接送比賽選手和運輸器材。在檢測某款電動車性能的某次實驗中，質量為8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s。利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出F—圖象（圖中AB、BO均為直線））。假設電動車行駛中所受的阻力恒定。

（1）根據(jù)圖象定性描述汽車的運動過程；

（2）求電動車的額定功率；

（3）電動車由靜止開始運動，經(jīng)過多長時間，速度達到2m/s？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（14分）“綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大理念之一，奧組委決定在各比賽場館使用新型節(jié)能環(huán)保電動車，屆時江漢大學的500名學生將擔任司機，負責接送比賽選手和運輸器材。在檢測某款電動車性能的某次實驗中，質量為8×102 kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s。利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出F—圖象（圖中AB、BO均為直線））。假設電動車行駛中所受的阻力恒定。

（1）根據(jù)圖象定性描述汽車的運動過程；

（2）求電動車的額定功率；

（3）電動車由靜止開始運動，經(jīng)過多長時間，速度達到2m/s？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．某同學設計了用如圖所示的電路測量量程為1V的電壓表的內阻RV（RV在800Ω-900Ω之間）實驗步驟和方法是：

①斷開開關S，按右圖連接好電路②把滑動變阻器的觸頭P滑到a端③將電阻箱R的阻值調為零④閉合開關S⑤調節(jié)滑動變阻器R的阻值，使電壓表的示數(shù)為1V⑥調節(jié)電阻箱R的阻值，使電壓表的示數(shù)為0.5V，此時電阻箱R的值即為電壓表的內電阻RV的測量值⑦最后斷開開關S．
實驗室可供選擇的實驗器材有：
A．待測電壓表B．滑動變阻器，最大阻值1000Ω
C．滑動變阻器，最大阻值10ΩD．電阻箱：最大阻值999.9Ω
E．電阻箱：最大阻值99.9ΩF．電池組：電動勢約4V，內阻可忽略
G．電池組：電動勢約8V，內阻可忽略
以及導線和開關等，按照這位同學設計的實驗方法，回答下列問題：
（1）人使用本方法測量得較精確，而且使用儀器個數(shù)最少，除了導線，開關和待測電壓表外，還應從提供的B、C、D、E、F、G器材中選用
CDG
CDG
（用器材的序號字母表示）
（2）對于上述方法測出的電壓表內阻RV的測量值R測和真實值R真及測量誤差，下列說法中正確的是
AD
AD
．
A．R測＞R真
B．R測＜R真
C．若RV越大，測量值R測相對于真實值R真的誤差就越大
D．若RV越大，測量值R測相對于真實值R真的誤差就越小
II．（10分）學過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學們對種擺產(chǎn)生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質量分布均勻的方本塊（如一把米尺）做成的擺（這種擺被稱為復擺），如圖所示．讓其在豎直平面內做小角度擺動，C點為重心，板長為L，周期用T表示．
甲同學猜想：復擺的周期應該與板的質量有關．
乙同學猜想：復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
L
2
．
丙同學猜：復擺的擺長應該大于
L
2
．理由是：若OC段看成細線，線栓在C處，C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于
L
2
．
為了研究以上猜想是否正確，同學們進行了下面的實驗探索：
（1）把兩個相同的木板完全重疊在一起，用透明膠（質量不計）粘好，測量其擺動周期，發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動的周期相同，重做多次仍有這樣的特點．則證明了甲同學的猜想是
錯誤
錯誤
的（選填“正確”或“錯誤”）
（2）用T0表示板長為L的復擺看成擺長為
L
2
．單擺的周期計算值（T0=2π
L
2
g
），用T表示板長為L復擺的實際周期測量值．計算與測量的數(shù)據(jù)如下表：
板長L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知，復擺的等效擺長
大于
大于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）為了進一步定量研究，同學們用描點作圖法對數(shù)據(jù)進行處理，所選坐標如圖．請在坐標紙上作出T-T0圖，并根據(jù)圖象中反映出的規(guī)律求出L等=
1.35
1.35
L
2
．（結果保留三位有效數(shù)字，其中L等是板長為L時的等效擺長T=2π
L等
g
）．

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科目：高中物理 來源：2011年5月理科綜合物理實驗試卷（一）（解析版） 題型：解答題

I．某同學設計了用如圖所示的電路測量量程為1V的電壓表的內阻RV（RV在800Ω-900Ω之間）實驗步驟和方法是：

①斷開開關S，按右圖連接好電路②把滑動變阻器的觸頭P滑到a端③將電阻箱R的阻值調為零④閉合開關S⑤調節(jié)滑動變阻器R的阻值，使電壓表的示數(shù)為1V⑥調節(jié)電阻箱R的阻值，使電壓表的示數(shù)為0.5V，此時電阻箱R的值即為電壓表的內電阻RV的測量值⑦最后斷開開關S．
實驗室可供選擇的實驗器材有：
A．待測電壓表B．滑動變阻器，最大阻值1000Ω
C．滑動變阻器，最大阻值10ΩD．電阻箱：最大阻值999.9Ω
E．電阻箱：最大阻值99.9ΩF．電池組：電動勢約4V，內阻可忽略
G．電池組：電動勢約8V，內阻可忽略
以及導線和開關等，按照這位同學設計的實驗方法，回答下列問題：
（1）人使用本方法測量得較精確，而且使用儀器個數(shù)最少，除了導線，開關和待測電壓表外，還應從提供的B、C、D、E、F、G器材中選用______（用器材的序號字母表示）
（2）對于上述方法測出的電壓表內阻RV的測量值R測和真實值R真及測量誤差，下列說法中正確的是______．
A．R測＞R真
B．R測＜R真
C．若RV越大，測量值R測相對于真實值R真的誤差就越大
D．若RV越大，測量值R測相對于真實值R真的誤差就越小
II．（10分）學過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學們對種擺產(chǎn)生了興趣，老師建議他們先研究用厚度和質量分布均勻的方本塊（如一把米尺）做成的擺（這種擺被稱為復擺），如圖所示．讓其在豎直平面內做小角度擺動，C點為重心，板長為L，周期用T表示．
甲同學猜想：復擺的周期應該與板的質量有關．
乙同學猜想：復擺的擺長應該是懸點到重心的距離．
丙同學猜：復擺的擺長應該大于．理由是：若OC段看成細線，線栓在C處，C點以下部分的重心離O點的距離顯然大于．
為了研究以上猜想是否正確，同學們進行了下面的實驗探索：
（1）把兩個相同的木板完全重疊在一起，用透明膠（質量不計）粘好，測量其擺動周期，發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動的周期相同，重做多次仍有這樣的特點．則證明了甲同學的猜想是______的（選填“正確”或“錯誤”）
（2）用T表示板長為L的復擺看成擺長為．單擺的周期計算值（），用T表示板長為L復擺的實際周期測量值．計算與測量的數(shù)據(jù)如下表：
板長L/cm255080100120150
周期計算值T/s0.701.001.271.411.551.73
周期測量值T/s0.811.161.471.641.802.01
由上表可知，復擺的等效擺長______（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）為了進一步定量研究，同學們用描點作圖法對數(shù)據(jù)進行處理，所選坐標如圖．請在坐標紙上作出T-T圖，并根據(jù)圖象中反映出的規(guī)律求出L等=______．（結果保留三位有效數(shù)字，其中L等是板長為L時的等效擺長）．

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