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如圖所示,兩物體A和B用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是 


A.一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用
B.繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
C.一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用
D.可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2011廣東省高三中段考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,兩物體A和B 用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是

A、一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用

B、繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等

C、一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用

D、可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩物體A和B 用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是
A.一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用
B.繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
C.一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用
D.可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩物體A和B 用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是


  1. A.
    一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用
  2. B.
    繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
  3. C.
    一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用
  4. D.
    可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來源:廣東省期中題 題型:單選題

如圖所示,兩物體A和B用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是 

[     ]

A、一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用
B、繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
C、一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用
D、可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩物體A和B 用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是

A、一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用

B、繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等

C、一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用

D、可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

 

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科目:高中物理 來源:2011廣東省沐彬中學(xué)高三中段考試物理卷 題型:單選題

如圖所示,兩物體A和B 用通過定滑輪的細(xì)輕繩連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于物體A的受力,下列說法正確的是

A.一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個(gè)力的作用
B.繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
C.一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個(gè)力的作用
D.可能只受重力和繩子拉力兩個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體A放在水平桌面上,用一輕繩通過光滑的定滑輪連接物體B,又用一輕質(zhì)彈簧連接B、C兩物體,C放在水平地面上,三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知B、C的重力均為4N,彈簧的彈力也為4N.則A受到的摩擦力F1,細(xì)線受到的拉力FT和地面受到的壓力FN的大小可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A物體固定在水平地面上,B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連,C物體放在固定的光滑斜面上,斜面傾角為30.用手拿住C物體,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行,已知B的質(zhì)量為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦力不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C物體后它沿斜面下滑,斜面足夠長(zhǎng),求:
(1)求釋放C物體瞬間彈簧壓縮的長(zhǎng)度和C物體的加速度;
(2)B物體的最大速度.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市高三第一次模擬考試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:選擇題

如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,M、N兩物體通過輕彈簧和細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),現(xiàn)用水平向右的恒力F作用于物體N上,物體N升高一定的距離h的過程中,斜面體與物體M仍然保持靜止。設(shè)M、N兩物體的質(zhì)量都是m,在此過程中(    )

    A.恒力F所做的功等于N物體增加的機(jī)械能

    B.物體N的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh

    C.當(dāng)彈簧的勢(shì)能最大時(shí),N物體的動(dòng)能最大

    D.M物體受斜面的摩擦力一定變大

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,傾角為θ=30°的光滑斜面體P的底端帶有固定擋板C,P和C的總質(zhì)量為M.勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧兩端連接質(zhì)量均為m的小物塊AB,B緊靠著擋板.一輕質(zhì)細(xì)繩通過定滑輪,一端系在物塊A上,另一端系一細(xì)繩套(細(xì)繩與斜面平行,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦,細(xì)繩套離地面足夠高).開始時(shí),斜面體P、物塊AB靜止在光滑水平面上,細(xì)繩處于伸直狀態(tài).

(1)現(xiàn)開始用一水平力F作用于P,且能使物塊B剛要離開擋板C。求此時(shí)力的大小及從開始到此時(shí)物塊A相對(duì)斜面體P的位移的大小d

(2)若將斜面體P固定在水平面上,當(dāng)在細(xì)繩套上輕輕掛上一個(gè)物體D后由靜止釋放,物體B恰能離開C,求物體D的質(zhì)量mD

(3)若將斜面體P固定在水平面上,當(dāng)在細(xì)繩套上輕輕掛一個(gè)質(zhì)量也為m的物體Q后由靜止釋放,求物體A能達(dá)到的最大速度。

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