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如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場(chǎng)B、所受磁場(chǎng)力F的方向,其中圖示正確的是

A.
B.
C.
D.
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:昌平區(qū) 題型:單選題

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2013年北京市昌平區(qū)高中畢業(yè)會(huì)考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度為I、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、所受磁場(chǎng)力F,三者的方向表述正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源:海南省期中題 題型:單選題

如圖所示,分別標(biāo)出了一根垂直放置在磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線的電流I、磁場(chǎng)B、所受磁場(chǎng)力F的方向,其中圖示正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為探究小燈泡(點(diǎn)光源)發(fā)出的光能在周圍空間的分布規(guī)律,并測(cè)定該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率,有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)正常發(fā)光的8.0W小燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光功率傳感器,以測(cè)定與光源距為d的垂直光線方向的單位面積上獲得的光功率,(單位W/m2),將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算機(jī)分別在I―d,I―和I―坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如圖乙中的(a)、(b)、(c)所示數(shù)據(jù)點(diǎn).


    (1)據(jù)圖乙的三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)圖,可看出I與d、、三個(gè)量中的                 存在線性關(guān)系,由此可將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)為:I=             ,其中的常量k=         W?m2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
    (2)假設(shè)點(diǎn)光源能向周圍空間各個(gè)方向均勻發(fā)射光,在與光源距離相等的地方,單位面積上獲得的光功率是相等的.設(shè)與光源相距d處的單位面積上獲得的光功率是I,寫出用I和d表示的光源發(fā)光總功率P0的表達(dá)式:P0=                          
    (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),算出小燈泡正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率η=          %.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?廣州二模)為探究小燈泡(點(diǎn)光源)發(fā)出的光能在周圍空間的分布規(guī)律,并測(cè)定該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率,有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)正常發(fā)光的8.0W小燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光功率傳感器,以測(cè)定與光源距為d的垂直光線方向的單位面積上獲得的光功率,(單位W/m2),將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算機(jī)分別在I-d,I-
1
d
和I-
1
d2
坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如圖乙中的(a)、(b)、(c)所示數(shù)據(jù)點(diǎn).
(1)據(jù)圖乙的三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)圖,可看出I與d、
1
d
1
d2
三個(gè)量中的
1
d2
1
d2
存在線性關(guān)系,由此可將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)為:I=
k
d2
k
d2
,其中的常量K=
3.5×10-2
3.5×10-2
W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)假設(shè)點(diǎn)光源能向周圍空間各個(gè)方向均勻發(fā)射光,在與光源距離相等的地方,單位面積上獲得的光功率是相等的.設(shè)與光源相距d處的單位面積上獲得的光功率是I,寫出用I和d表示的光源發(fā)光總功率P0的表達(dá)式:P0=
4πd2I
4πd2I

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),算出小燈泡正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率η=
5.65
5.65
%.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
mm
精英家教網(wǎng)
(2)在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,精英家教網(wǎng)將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力尸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量木板對(duì)物塊的摩擦力所做的功.一物塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接,物塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)時(shí),物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后,物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng).
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,根據(jù)該圖可以判斷紙帶的
 
(選填“左端”或“右端”)與物塊相連.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度分別為vA=
 
m/s,vB=
 
m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)
②一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻為600Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表,則應(yīng)在電流計(jì)上
 
(填串聯(lián)或并聯(lián))一個(gè)約
 
Ω的電阻(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______mm

精英家教網(wǎng)

(2)在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,
精英家教網(wǎng)
將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力尸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量木板對(duì)物塊的摩擦力所做的功.一物塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接,物塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,
精英家教網(wǎng)

實(shí)驗(yàn)時(shí),物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后,物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng).
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,根據(jù)該圖可以判斷紙帶的______(選填“左端”或“右端”)與物塊相連.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度分別為vA=______m/s,vB=______m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

精英家教網(wǎng)

②一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻為600Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表,則應(yīng)在電流計(jì)上______(填串聯(lián)或并聯(lián))一個(gè)約______Ω的電阻(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年貴州省畢節(jié)地區(qū)黔西一中高考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)下圖的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是______mm

(2)在研究彈簧的形變量與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力尸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m
(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量木板對(duì)物塊的摩擦力所做的功.一物塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,右側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重錘連接,物塊左側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,
實(shí)驗(yàn)時(shí),物塊在重錘牽引下向右運(yùn)重錘落地后,物塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng).
①下圖給出了重錘落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,根據(jù)該圖可以判斷紙帶的______(選填“左端”或“右端”)與物塊相連.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下4點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)物塊的速度分別為vA=______m/s,vB=______m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

②一個(gè)電流計(jì)的滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻為600Ω,要把它改裝成一個(gè)量程為0.6A的電流表,則應(yīng)在電流計(jì)上______(填串聯(lián)或并聯(lián))一個(gè)約______Ω的電阻(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省廊坊一中高一(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中:有如下基本步驟:
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開_____.
(2)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出.
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字.

②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.

③由所畫速度-時(shí)間圖象求出小車加速度為______m/s2
(2)某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作x,彈簧下端掛一個(gè)20g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作x1;彈簧下端掛兩個(gè)20g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作x2;…;掛七個(gè)20g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作x2
①下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是______和______.
測(cè)量記錄表:
代表符號(hào)xx1x2x3x4x5x6x7
刻度數(shù)值/cm0.851.72.554.35.106.00

②實(shí)驗(yàn)中,x3和x7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中.

③為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:d1=x4-x=3.45 cm,d2=x5-x1=3.40 cm,d3=x6-x2=3.45 cm.
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4=______=______cm.
④根據(jù)以上差值,可以求出每增加20g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△x.△x用d1、d2、d3、d4
表示的式子為:△x=______,
代入數(shù)據(jù)解得△x=______cm.
⑤計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m.(g取9.8m/s2

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