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下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（　�。�
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（　　）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（　　）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D（一）（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省遂寧市中學(xué)八年級（上）段考試物理試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省隨州市尚市二中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省威海市文登市澤頭中學(xué)八年級（上）第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級（上）診斷性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市勝利七中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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