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讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)(  )
A.它們聲音的高低的不同B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同D.它們的音色不同
D
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科目:初中物理 來源: 題型:

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)


  1. A.
    它們聲音的高低的不同
  2. B.
    它們的音調(diào)不同
  3. C.
    它們的響度不同
  4. D.
    它們的音色不同

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省宜興市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,是依據(jù)(   )

A.它們聲音的高低的不同

B.它們的音調(diào)不同

C.它們的響度不同

D.它們的音色不同

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)第一次質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是根據(jù)  (   ) 

A.它們聲音的高低的不同    B.它們的音調(diào)不同

C.它們的響度不同          D.它們的音色不同

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市初三上學(xué)期期末測試物理試題 題型:選擇題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)                                                       (    )

A.它們聲音的高低的不同                     B.它們的音調(diào)不同

C.它們的響度不同                           D.它們的音色不同

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)(  )
A.它們聲音的高低的不同B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同D.它們的音色不同

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城市陽光中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)( )
A.它們聲音的高低的不同
B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同
D.它們的音色不同

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣鄭路中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)( )
A.它們聲音的高低的不同
B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同
D.它們的音色不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,是依據(jù)(  )
A.它們聲音的高低的不同
B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同
D.它們的音色不同

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C 調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)                         
[     ]
A .它們聲音的高低的不同  
B .它們的音調(diào)不同
C .它們的響度不同  
D .它們的音色不同

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