在測(cè)量中進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果,是為了( 。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.避免產(chǎn)生誤差 | B.避免產(chǎn)生錯(cuò)誤 |
| C.可以減小誤差 | D.提高準(zhǔn)確程度 |
科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(全冊(cè))期末物理試卷3(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
科目:初中物理 來源:訓(xùn)練八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:021
在測(cè)量中進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果,是為了
A.避免產(chǎn)生誤差
B.避免產(chǎn)生錯(cuò)誤
C.可以減小誤差
D.提高準(zhǔn)確程度
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 電流I/A |
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 電流 I/A | 0.10 0.10 |
0.18 0.18 |
0.30 0.30 |
0.42 0.42 |
0.50 0.50 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
在測(cè)3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
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(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須 .請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器 (A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
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(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
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老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是: ,正確測(cè)量結(jié)果P額= W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn) ,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如: (填實(shí)驗(yàn)名稱).
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(6)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。測(cè)量時(shí),應(yīng)閉合開關(guān)S和 ,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí),小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和 閉合,讀出電流表的示數(shù)為I ,則小燈泡的額定功率P額= (用I、U額 和R0表示).
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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