如圖,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.同時(shí)向兩側(cè)推開 |
| B.同時(shí)向螺線管靠攏 |
| C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
| D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省莆田市仙游縣度尾中學(xué)高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省德州市夏津一中高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年高二(上)期末物理模擬試卷(4)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市高二(下)期中物理練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2013屆山東省沂南一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行。當(dāng)電鍵S接通瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )![]()
| A.同時(shí)向螺線管靠攏 |
| B.同時(shí)向兩側(cè)推開 |
| C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
| D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市八一中學(xué)高二2月月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行.當(dāng)電鍵S接通瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )![]()
| A.同時(shí)向螺線管靠攏 |
| B.同時(shí)向兩側(cè)推開 |
| C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
| D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )![]()
| A.同時(shí)向兩側(cè)推開 |
| B.同時(shí)向螺線管靠攏 |
| C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
| D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷 |
科目:高中物理 來源:2014屆福建省漳州市康橋?qū)W校高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
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A.同時(shí)向兩側(cè)推開
B.同時(shí)向螺線管靠攏
C.一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷
D.同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷
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