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如圖所示,讓平行板電容器帶上一定量的電荷后與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)指針張開一定的角度.要使指針的偏角增大一些,下列措施可行的是( 。
A.增大電容器兩極板間的距離
B.使電容器兩極板上下錯(cuò)開一些
C.在兩極板間插入一塊有機(jī)玻璃板
D.在兩極板間插入一塊鋁板
魔方格
AB
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,讓平行板電容器帶上一定量的電荷后與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)指針張開一定的角度.要使指針的偏角增大一些,下列措施可行的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,讓平行板電容器帶上一定量的電荷后與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)指針張開一定的角度.要使指針的偏角增大一些,下列措施可行的是(  )
A.增大電容器兩極板間的距離
B.使電容器兩極板上下錯(cuò)開一些
C.在兩極板間插入一塊有機(jī)玻璃板
D.在兩極板間插入一塊鋁板
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科目:高中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年江蘇省連云港市高二(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,讓平行板電容器帶上一定量的電荷后與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)指針張開一定的角度.要使指針的偏角增大一些,下列措施可行的是( )

A.增大電容器兩極板間的距離
B.使電容器兩極板上下錯(cuò)開一些
C.在兩極板間插入一塊有機(jī)玻璃板
D.在兩極板間插入一塊鋁板

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩極板不帶電,上極板接地,極板長(zhǎng)L=0.lm,兩板間距離d=0.4cm.有一束由相同粒子組成的帶正電粒子流,以某一初速度v0從兩板中央平行于極板射入,由于重力的作用,粒子恰能落到下板中點(diǎn)O處.已知粒子質(zhì)量為m=2×10-6kg,電荷量q=1×10-8C,電容器的電容C=1×10-6F,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求粒子入射速度v0的大小;
(2)若在兩極板間加上適當(dāng)?shù)暮愣妷,要讓以速度v0入射的上述帶電粒子,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)從兩板間飛出,試確定下極板的帶電性質(zhì)和電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩極板不帶電,上極板接地,極板長(zhǎng)L=0.1 m,兩板間距離d=0.4 cm,有一束由相同粒子組成的帶正電粒子流,以某一初速度v0從兩板中央平行于極板射入,由于重力的作用,粒子恰能落到下板中點(diǎn)O處.已知粒子質(zhì)量為m=2×10-6 kg,電荷量q=1×10-8 C,電容器的電容C=1×10-6 F,g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力.

(1)求粒子入射速度v0的大。

(2)若在兩極板間加上適當(dāng)?shù)暮愣妷,要讓以速?i>v0入射的上述帶電粒子,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)從兩板間飛出,試確定下極板的帶電性質(zhì)和電荷量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038

下述為一個(gè)觀察帶電粒子在平行板電容器板間電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)狀況的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)進(jìn)行下述操作:

第一步,給如圖所示真空中水平放置的平行板電容器充電,讓A、B兩極板帶上一定的電荷量,使得一個(gè)帶電油滴P在兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中信能保持靜止?fàn)顟B(tài);

第二步,給電容器繼續(xù)充電使其電荷量突然增加ΔQ1,讓油滴開始豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1;

第三步,在上一步基礎(chǔ)上使電容器突然放電ΔQ2,觀察到又經(jīng)時(shí)間2t后,油滴剛好回到原出發(fā)點(diǎn).設(shè)油滴在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與極板接觸.

(1)說(shuō)明在上述第二步和第三步兩個(gè)過(guò)程中,帶電油滴各做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng).

(2)求ΔQ1和ΔQ2的比值

 

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

下述為一個(gè)觀察帶電粒子在平行板電容器板間電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)狀況的實(shí)驗(yàn).現(xiàn)進(jìn)行下述操作:

第一步,給如圖所示真空中水平放置的平行板電容器充電,讓A、B兩極板帶上一定的電荷量,使得一個(gè)帶電油滴P在兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中信能保持靜止?fàn)顟B(tài);

第二步,給電容器繼續(xù)充電使其電荷量突然增加ΔQ1,讓油滴開始豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1;

第三步,在上一步基礎(chǔ)上使電容器突然放電ΔQ2,觀察到又經(jīng)時(shí)間2t后,油滴剛好回到原出發(fā)點(diǎn).設(shè)油滴在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與極板接觸.

(1)說(shuō)明在上述第二步和第三步兩個(gè)過(guò)程中,帶電油滴各做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng).

(2)求ΔQ1和ΔQ2的比值

 

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科目:高中物理 來(lái)源:0103 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì),下列說(shuō)法中正確的是_____________。(選填選項(xiàng)前面的字母)
        A.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
        B.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
        C.靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地
        D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)
(2)讓圓形平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A、B兩板所帶的電荷,且保持兩板在豎直平面內(nèi)。開始時(shí)兩板正對(duì),現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏角變大,下列做法中可行的_____________。(選填選項(xiàng)前面的字母)
        A.保持B板小動(dòng),A板向上平移
        B.保持B板不動(dòng),A板向右平移
        C.保持A、B兩板不動(dòng),在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩極板不帶電,上極板接地,極板長(zhǎng)L=0.1m,兩板間距離d=0.4cm,有一束由相同粒子組成的帶正電粒子流,以某一初速度v0從兩板中央平行于極板射入,由于重力的作用,粒子恰能落到下板中點(diǎn)O處.已知粒子質(zhì)量為m=2×10-6 kg,電荷量q=1×10-8 C,電容器的電容C=1×10-6 F,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求粒子入射速度v0的大。
(2)若在兩極板間加上適當(dāng)?shù)暮愣妷,要讓以速度v0入射的上述帶電粒子,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)從兩板間飛出,試確定下極板的帶電性質(zhì)和電荷量?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來(lái)兩極板不帶電,上極板接地,極板長(zhǎng)L=0.1m,兩板間距離d=0.4cm,有一束由相同粒子組成的帶正電粒子流,以某一初速度v0從兩板中央平行于極板射入,由于重力的作用,粒子恰能落到下板中點(diǎn)O處.已知粒子質(zhì)量為m=2×10-6 kg,電荷量q=1×10-8 C,電容器的電容C=1×10-6 F,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)求粒子入射速度v0的大。
(2)若在兩極板間加上適當(dāng)?shù)暮愣妷,要讓以速度v0入射的上述帶電粒子,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)從兩板間飛出,試確定下極板的帶電性質(zhì)和電荷量?
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