科目：高中物理 來(lái)源：許昌一模 題型：單選題

如圖示．不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物塊A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)，A的加速度a₁，當(dāng)在B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時(shí)，A的加速度為a₂，則a₁、a₂的大小關(guān)系（　　）

A．a(chǎn)1=a2

B．a(chǎn)1＞a2

C．a(chǎn)1＜a2

D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)一中高三（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖示．不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物塊A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)，A的加速度a₁，當(dāng)在B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時(shí)，A的加速度為a₂，則a₁、a₂的大小關(guān)系（ ）
A．a(chǎn)₁=a₂
B．a(chǎn)₁＞a₂
C．a(chǎn)₁＜a₂
D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省平頂山市寶豐一中高三（上）國(guó)慶物理試卷（二）（補(bǔ)習(xí)班）（解析版） 題型：選擇題

如圖示．不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物塊A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)，A的加速度a₁，當(dāng)在B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時(shí)，A的加速度為a₂，則a₁、a₂的大小關(guān)系（ ）
A．a(chǎn)₁=a₂
B．a(chǎn)₁＞a₂
C．a(chǎn)₁＜a₂
D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年河南省許昌市四校聯(lián)考高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示．不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物塊A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)，A的加速度a₁，當(dāng)在B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時(shí)，A的加速度為a₂，則a₁、a₂的大小關(guān)系（ ）
A．a(chǎn)₁=a₂
B．a(chǎn)₁＞a₂
C．a(chǎn)₁＜a₂
D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?許昌一模）如圖示．不計(jì)繩的質(zhì)量以及繩與滑輪的摩擦，物塊A的質(zhì)量為M，水平面光滑，當(dāng)在繩的B端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí)，A的加速度a₁，當(dāng)在B端施以F=mg的豎直向下的拉力作用時(shí)，A的加速度為a₂，則a₁、a₂的大小關(guān)系（　�。�

A．a(chǎn)₁=a₂

B．a(chǎn)₁＞a₂

C．a(chǎn)₁＜a₂

D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，放在光滑水平桌面上的物體質(zhì)量為m₂，通過(guò)跨過(guò)定滑輪的繩與質(zhì)量為m₁的物體相連．若由靜止釋放，m₁，m₂的加速度大小為a．現(xiàn)取走m₁，用力F向下拉繩，使m₂的加速度仍為a．不計(jì)滑輪及繩的質(zhì)量和繩與滑輪之間的摩擦，則（　�。�

A．F＞m₁g

B．F＜m₁g

C．F=m₁g

D．以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為70kg的工人站在岸邊通過(guò)一滑輪組打撈一塊沉沒(méi)在水池底部的石材，該滑輪組中動(dòng)滑輪質(zhì)量為5kg．當(dāng)工人用120N的力拉滑輪組的繩端時(shí)，石材仍沉在水底不動(dòng)．工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起，在整個(gè)提升過(guò)程中，石材始終以0.2m/s的速度勻速上升．在石材還沒(méi)有露出水面之前滑輪組的機(jī)械效率為η₁，當(dāng)石材完全露出水面之后滑輪組的機(jī)械效率為η₂，且η₁：η₂=63：65．繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，石材的密度
ρ_石=2.5×10³kg/m³，取g=10N/kg，求：
（1）當(dāng)人用120N的力拉繩端時(shí)，岸邊地面對(duì)人的支持力為多大；
（2）在石材脫離水池底部至完全露出水面的過(guò)程中，地面對(duì)人的支持力的最大值與最小值之比；
（3）當(dāng)石材露出水面之前，人拉繩子的功率；
（4）此人用這個(gè)滑輪組提升重物的最大機(jī)械效率．

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