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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=1s時的波形圖，已知該波的波速為v=lm/s．
（i）求該簡諧橫波的頻率；
（ii）請選擇標(biāo)度建立坐系，并在坐標(biāo)系中畫出x=2處的質(zhì)元的振動圖象（畫出一個周期即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形．當(dāng)R點在t=0時的振動狀態(tài)傳到S點時，PR范圍內(nèi)（含P、R）有一些質(zhì)點正在向y軸負方面運動，這些質(zhì)點的x坐標(biāo)取值范圍是

2cm≤x＜3cm

2cm≤x＜3cm

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在某時刻的波動圖象，已知該時刻波剛好傳到P點，再經(jīng)過0.1s，P點第一次到達波峰，求：
�。�此列波的頻率；
ⅱ．從該時刻起振動傳到Q點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖．此時（　　）

A．平衡位置在2cm到4cm范圍內(nèi)的質(zhì)點速度方向沿x軸正方向

B．平衡位置在2cm到4cm范圍內(nèi)的質(zhì)點速度方向沿y軸正方向

C．平衡位置在3cm到5cm范圍內(nèi)的質(zhì)點加速度方向沿y軸正方向

D．平衡位置在3cm到5cm范圍內(nèi)的質(zhì)點加速度方向沿y軸負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t=0時刻的波形，此時P點恰好開始振動．已知波源的平衡位置在O點，P、Q兩質(zhì)點平衡位置坐標(biāo)分別為P（12，0）、Q（56，0），則（　�。�

A．波源剛開始振動時的運動方向沿-y方向

B．這列波的波速為600m/s

C．當(dāng)t=0.11s時；Q點剛開始振動

D．Q點剛開始振動時，P點恰位于波谷

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如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t時刻的波形圖．已知該波的周期為T，a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質(zhì)點，則下列說法中正確的是（　　）

A、在t+ T 2 時，質(zhì)點c的速度達到最大值

B、在t+2T時，質(zhì)點d的加速度達到最大值

C、從t時刻起，質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

D、從t時刻起，在一個周期內(nèi)，a、b、c、d四個質(zhì)點所通過的路程均為一個波長]

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧波在某一時刻的波形圖，其波源位于坐標(biāo)原點．波源處質(zhì)點從平衡位置開始振動經(jīng)過時間3s通過的路程為15cm．則（　　）

A、波的周期為4s

B、波速為20m/s

C、x=2m處的質(zhì)點速度沿x軸的正方向

D、再經(jīng)過3s，x=6m處的質(zhì)點到達波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖象（圖中僅畫出0～12m范圍內(nèi)的波形）．經(jīng)過△t=1.2s的時間，恰好第三次重復(fù)出現(xiàn)圖示的波形．根據(jù)提供的信息，下列判斷中正確的（　　）

A、波的傳播速度的大小為30m/s

B、波中質(zhì)點P的振動的周期為0.3 s

C、可以畫出波中質(zhì)點P的振動圖象

D、該時間段內(nèi)質(zhì)點P經(jīng)過的路程為24 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t=0時刻的波形，此時P點恰好開始振動．已知波源的平衡位置在O點，P、Q兩質(zhì)點平衡位置坐標(biāo)分別為P（12，0）、Q（56，0）．則（　　）

A、波源剛開始振動時的運動方向沿+y方向

B、這列波的波速為600m/s

C、當(dāng)t=0.11s時，Q點剛開始振動

D、Q點剛開始振動時，P點恰位于波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖，A為沿傳播方向上的某一質(zhì)點（該時刻位于平衡位置），該時刻A質(zhì)點的運動方向是

 

（填“向右”、“向左”、“向上”、“向下”）．如果該質(zhì)點振動的頻率為2Hz，則此列波的傳播速度大小為

 

m/s．

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