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如圖所示,用輕彈簧連接起來(lái)的兩個(gè)同樣的擺,兩擺的振動(dòng)使它們?nèi)魏螘r(shí)刻都偏過(guò)同樣的角度,但圖甲中兩擺總是偏向同一方,即左右擺動(dòng)步調(diào)一致;圖乙中兩擺總是向相反方向,即左右擺動(dòng)步調(diào)相反,則兩擺的周期T、T比較時(shí),大小為( 。
A.T=TB.T>TC.T<TD.無(wú)能確定
魔方格
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用輕彈簧連接起來(lái)的兩個(gè)同樣的擺,兩擺的振動(dòng)使它們?nèi)魏螘r(shí)刻都偏過(guò)同樣的角度,但圖甲中兩擺總是偏向同一方,即左右擺動(dòng)步調(diào)一致;圖乙中兩擺總是向相反方向,即左右擺動(dòng)步調(diào)相反,則兩擺的周期T、T比較時(shí),大小為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用輕彈簧連接起來(lái)的兩個(gè)同樣的擺,兩擺的振動(dòng)使它們?nèi)魏螘r(shí)刻都偏過(guò)同樣的角度,但圖甲中兩擺總是偏向同一方,即左右擺動(dòng)步調(diào)一致;圖乙中兩擺總是向相反方向,即左右擺動(dòng)步調(diào)相反,則兩擺的周期T、T比較時(shí),大小為( 。
A.T=TB.T>TC.T<TD.無(wú)能確定
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省吉安一中高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用輕彈簧連接起來(lái)的兩個(gè)同樣的擺,兩擺的振動(dòng)使它們?nèi)魏螘r(shí)刻都偏過(guò)同樣的角度,但圖甲中兩擺總是偏向同一方,即左右擺動(dòng)步調(diào)一致;圖乙中兩擺總是向相反方向,即左右擺動(dòng)步調(diào)相反,則兩擺的周期T、T比較時(shí),大小為( )

A.T=T
B.T>T
C.T<T
D.無(wú)能確定

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省福州市八縣高三上學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1kg的物塊AB連接起來(lái),將它們固定在空中,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),A距地面的高度h1=0.90m。同時(shí)釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱,由?/span>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開(kāi)地面(但不繼續(xù)上升)。已知彈簧的勁度系數(shù)k=100Nm,取g=10ms2。求:

1)物塊A剛到達(dá)地面的速度;

2)物塊B反彈到最高點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能;

3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫(huà)出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長(zhǎng),從A距地面的高度為h2處同時(shí)釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開(kāi)地面,此時(shí)h2的大小。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1 kg的物塊AB連接起來(lái),將它們固定在空中,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),A距地面的高度h1=0.90m。同時(shí)釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱悖捎?i>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開(kāi)地面(但不繼續(xù)上升)。已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取g=10m/s2。求:

(1)物塊A剛到達(dá)地面的速度;   

(2)物塊B反彈到最高點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能; 

(3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫(huà)出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長(zhǎng),從A距地面的高度為h2處同時(shí)釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開(kāi)地面,此時(shí)h2的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1 kg的物塊AB連接起來(lái),將它們固定在空中,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),A距地面的高度h1=0.90m。同時(shí)釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱,由?i>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開(kāi)地面(但不繼續(xù)上升)。已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取g=10m/s2。求:

(1)物塊A剛到達(dá)地面的速度;   

(2)物塊B反彈到最高點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能; 

(3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫(huà)出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長(zhǎng),從A距地面的高度為h2處同時(shí)釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開(kāi)地面,此時(shí)h2的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來(lái),兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,已知重力加速度為g,試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長(zhǎng)量.(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為m的兩物體B、C分別與輕質(zhì)彈簧的兩端相連接,物體C被不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩豎 直懸掛,它們處于靜止?fàn)顟B(tài).B物體距地面髙度為h.-質(zhì)量也為m的物體A從地面以速度v0豎直向上拋 出,與正上方物體B碰撞后立即鎖定A、B-起向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)至最髙點(diǎn)時(shí),細(xì)繩恰好無(wú)拉力,忽略A、B、C 的大。瓵,B碰撞瞬間忽略重力的影響.重力加速度用g表示.
(1)求A、B碰后瞬間鎖定一起向上運(yùn)動(dòng)的速度大。
(2)求彈簧的勁度系數(shù).
(3)如果物體A、B運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)解除鎖定,物體A落回地面時(shí)的速度為V,求原來(lái)B、C靜止時(shí)彈簧具有 的彈簧性勢(shì)能(不允許用彈簧的彈性勢(shì)能公式計(jì)算).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg的A、B兩物體用勁度系數(shù)為k=100N/m的輕質(zhì)彈簧豎直連接起來(lái).在彈簧為原長(zhǎng)的情況下,使A、B整體從靜止開(kāi)始自由下落,當(dāng)重物A下降A(chǔ)時(shí),重物B剛好與水平地面相碰,假定碰撞后的瞬間重物B不反彈,也不與地面粘連,整個(gè)過(guò)程中彈簧始終保持豎直狀態(tài),且彈簧形變始終不超過(guò)彈性限度.已知彈簧的形變?yōu)閤時(shí),其彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Er=
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kx2.若重物A在以后的反彈過(guò)程中恰能將重物B提離地面,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)重物A自由下落的高度h
(2)從彈簧開(kāi)始被壓縮到重物B離開(kāi)水平地面的過(guò)程中,水平地面對(duì)重物B的最大支持力.

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