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如右圖為某電場中的電場線和等勢面,已知Фa=10V,Фc=6V,且ab=bc,則(  )
A.Фb=8VB.Фb>8V
C.Фb<8VD.上述三種情況都可能
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C
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如右圖為某電場中的電場線和等勢面,已知Фa=10V,Фc=6V,且ab=bc,則( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖為某電場中的電場線和等勢面,已知Фa=10V,Фc=6V,且ab=bc,則( 。
A.Фb=8VB.Фb>8V
C.Фb<8VD.上述三種情況都可能
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年北京六十五中高二(上)期中物理試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如右圖為某電場中的電場線和等勢面,已知Фa=10V,Фc=6V,且ab=bc,則( )

A.Фb=8V
B.Фb>8V
C.Фb<8V
D.上述三種情況都可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中

 (1)如圖9-11所用的電表指針偏轉(zhuǎn)方向與流入電流的關(guān)系是:當電流從正接線柱流入電表時,指針偏向正接線柱一側(cè).一位學生用這個電表探測基準點2兩側(cè)的等勢點時,把接電表正接線柱的探針E1接觸基準點2,把接電表負接線柱的探針E2接觸紙上某一點,發(fā)現(xiàn)表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),為了探測到等勢點,則(  )

A.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移

B.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移

C.若電表指針偏向負接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移

D.若電表指針偏向負接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移

(2)在平整的木板上依次鋪放白紙、復寫紙和導電紙.在導電紙上平放兩個圓柱形電極AB,分別與直流電源的正、負極接好,如圖9-12所示.若以A、B連線為x軸,AB連線的中垂線為y軸,將一個探針固定在y軸上的某一點,沿x軸移動另一個探針,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動,靈敏電流表的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能的故障是_______.將實驗故障排除后,探針從BO間某處沿x軸向電極A移動的過程中,電流表中指針偏轉(zhuǎn)的情況是_______.

圖9-11

圖9-12

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實驗題

“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中
 (1)如圖所用的電表指針偏轉(zhuǎn)方向與流入電流的關(guān)系是:當電流從正接線柱流入電表時,指針偏向正接線柱一側(cè).一位學生用這個電表探測基準點2兩側(cè)的等勢點時,把接電表正接線柱的探針E1接觸基準點2,把接電表負接線柱的探針E2接觸紙上某一點,發(fā)現(xiàn)表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),為了探測到等勢點,則
[     ]
A.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移
B.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移
C.若電表指針偏向負接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移
D.若電表指針偏向負接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移
(2)在平整的木板上依次鋪放白紙、復寫紙和導電紙。在導電紙上平放兩個圓柱形電極A與B,分別與直流電源的正、負極接好,如圖所示。若以A、B連線為x軸,A、B連線的中垂線為y軸,將一個探針固定在y軸,將一個探針固定在y軸上的某一點,沿x軸移動另一個探針,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動,靈敏電流表的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能的故障是________。將實驗故障排除后,探針從BO間某處沿x軸向電極A移動的過程中,電流表中指針偏轉(zhuǎn)的情況是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(I)在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中.
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(1)在下列所給的器材中,應(yīng)該選用的電源是
 
.(用器材前的字母表示)
A、6V的交流電源   B、6V的直流電源  C、100V直流電源
(2)在實驗過程中,要把(A)復寫紙、(B)導電紙、(C)白紙鋪放在木板上,它們自下而上的順序是
 
.(填寫序號);且導電紙涂導電物質(zhì)的一面
 
.(填“向上”或“向下”)
(3)如圖1所示為描繪電場中平面上等勢線的裝置,圖中A、C、P、D、B等相鄰兩點間距相等,其中A、B為金屬圓柱,當電流從正接線柱流入電流表時,其指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),當探針I(yè)接在D點,探針Ⅱ接在導電紙上某點時,電流表指針向負接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).為了盡快尋找等勢點,探針Ⅱ應(yīng)
 
移動(選填“向左”或“向右”)
(Ⅱ)如圖2是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O 點下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實驗時,將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上.釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞.碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒,現(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a,B點離水平桌面的距離為b,c點與桌子邊沿間的水平距離為c.此外,還需要測量的量是
 
 
 
.根據(jù)測量的數(shù)據(jù),該實驗中動量守恒的表達式為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U=          。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。

(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

① 在答題紙的圖上畫出對應(yīng)的光路;

② 為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是               ,在圖上標出它們;

③ 三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。

④ 若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值        真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。

 

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科目:高中物理 來源:2010年天津市天津一中高三第五次月考(理綜)物理部分 題型:實驗題

(1)如圖所示為空間某一電場的電場線,a、b兩點為其中一條豎直向下的電場線上的兩點,該兩點的高度差為h,一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為,則ab兩點的電勢差為U=         。若質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球從a點靜止釋放后沿電場線運動到b點時速度大小為               。

(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x5=8.42cm,則木塊加速度大小a=         m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

(3)如圖所示,某同學為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到P1像和P2像,當P1的像恰好被P2像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。

①在答題紙的圖上畫出對應(yīng)的光路;
②為了測出三棱鏡玻璃材料的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是              ,在圖上標出它們;
③三棱鏡玻璃材料折射率的計算公式是n=       。
④若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡材料折射率的測量值       真實值(填“大于”、“小于”、“等于”)。

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科目:高中物理 來源:2012屆貴州省高三物理復習測試:電學綜合訓練(帶解析) 題型:實驗題

某同學為完成“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗,使用如圖所示的實驗器材:電源E(電動勢為12 V,內(nèi)阻不計),木板N(木板上依次鋪有白紙?復寫紙和導電紙各一張),兩個金屬接線柱A?B做電極,滑動變阻器R(其總阻值小于兩電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6 V,內(nèi)阻很大),電流表G(量程0~300 μA,零刻線在刻度盤中央),開關(guān)?探針和導線若干.
現(xiàn)用圖中儀器描繪兩電極間電場中的等勢線,A、B間電壓要求為6 V.
(1)在圖甲中完成實驗電路的連線(導線不得交叉).
(2)本實驗的原理是利用導電紙上形成的________來模擬真空中的________靜電場.因此對所模擬的靜電場來說,圖甲中的A相當于________,B相當于________.
(3)圖乙為實驗裝置的一部分,圖中A、C、D、O、E、F、B各點相鄰兩點間距離相等,其中A、B為金屬接線柱.當電流從左接線柱流入電流表G時,其指針向左側(cè)偏轉(zhuǎn).當探針Ⅰ接在F點,探針Ⅱ接在導電紙上某點時,電流表G指針向右接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).為盡快找到等勢點,探針Ⅱ應(yīng)________移動.(填\!向左\"或\!向右\")

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年貴州省高三物理復習測試:電學綜合訓練(解析版) 題型:實驗題

某同學為完成“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗,使用如圖所示的實驗器材:電源E(電動勢為12 V,內(nèi)阻不計),木板N(木板上依次鋪有白紙、復寫紙和導電紙各一張),兩個金屬接線柱A、B做電極,滑動變阻器R(其總阻值小于兩電極間導電紙的電阻),直流電壓表V(量程為6 V,內(nèi)阻很大),電流表G(量程0~300 μA,零刻線在刻度盤中央),開關(guān)、探針和導線若干.

現(xiàn)用圖中儀器描繪兩電極間電場中的等勢線,A、B間電壓要求為6 V.

(1)在圖甲中完成實驗電路的連線(導線不得交叉).

(2)本實驗的原理是利用導電紙上形成的________來模擬真空中的________靜電場.因此對所模擬的靜電場來說,圖甲中的A相當于________,B相當于________.

(3)圖乙為實驗裝置的一部分,圖中A、C、D、O、E、F、B各點相鄰兩點間距離相等,其中A、B為金屬接線柱.當電流從左接線柱流入電流表G時,其指針向左側(cè)偏轉(zhuǎn).當探針Ⅰ接在F點,探針Ⅱ接在導電紙上某點時,電流表G指針向右接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).為盡快找到等勢點,探針Ⅱ應(yīng)________移動.(填\!向左\"或\!向右\")

 

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