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當(dāng)溫度升高時(shí),一定質(zhì)量物體的(  )
A.每個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)速率都會(huì)增加
B.每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能都會(huì)增加
C.分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加
D.體積不變,其內(nèi)能不一定增加
C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)溫度升高時(shí),一定質(zhì)量物體的(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)溫度升高時(shí),一定質(zhì)量物體的( 。
A.每個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)速率都會(huì)增加
B.每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能都會(huì)增加
C.分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加
D.體積不變,其內(nèi)能不一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高二(上)期末物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)溫度升高時(shí),一定質(zhì)量物體的( )
A.每個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)速率都會(huì)增加
B.每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能都會(huì)增加
C.分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加
D.體積不變,其內(nèi)能不一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源:0110 期中題 題型:填空題

如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一絕熱容器中,活塞與容器壁無(wú)摩擦。當(dāng)溫度為T1時(shí),氣體壓強(qiáng)為P1,體積為V1;若溫度升高到T2,氣體壓強(qiáng)變?yōu)镻2,氣體的體積變?yōu)閂2,則(填“>”、“=”或“<”)
(1)P2____________P1,V2____________V1;
(2)若在活塞上放置一定質(zhì)量的重物,穩(wěn)定后氣體的壓強(qiáng)變?yōu)镻3,溫度變?yōu)門3,則P3____________P1,T3____________T1。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(4分)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一絕熱容器中,活塞與容器壁無(wú)摩擦。當(dāng)溫度為T1時(shí),氣體壓強(qiáng)為P1,體積為V1;若溫度升高到T2,氣體壓強(qiáng)變?yōu)?i>P2,氣體的體積變?yōu)?i>V2,則P2       P1,V2        V1(填“>”、“=”或“<”);若在活塞上放置一定質(zhì)量的重物,穩(wěn)定后氣體的壓強(qiáng)變?yōu)?i>P3,溫度變?yōu)?i>T3,則P3        P1 ,T3       T1(填“>”、 “=”或“<”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)[物理--選修3-3]
(1)關(guān)于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說(shuō)法正確的是
 

A.氣體體積增大,內(nèi)能會(huì)減少
B.溫度升高,氣體分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈,單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多
C.氣體的溫度降低,分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減小
D.氣體的體積變小時(shí),單位體積的分子數(shù)增多,單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多,氣體的壓強(qiáng)不一定增大
E.當(dāng)分子間的平均距離變大時(shí),氣體體積變大,壓強(qiáng)可能減小
(2)如圖所示,粗細(xì)均勻的L形玻璃管放在豎直平面內(nèi),封閉端水平放置,水平段管長(zhǎng)60cm,豎直段管長(zhǎng)為20cm,在水平管內(nèi)有一段長(zhǎng)20cm的水銀封閉著一段長(zhǎng)35cm的空氣柱.已知?dú)庵臏囟葹?℃,大氣壓強(qiáng)為'75cmHg,求當(dāng)空氣柱的溫度升高到111℃時(shí),封閉端空氣柱的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(1)某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗(yàn)證玻意耳定律”的實(shí)驗(yàn),中午氣溫高于早晨,他將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖所示的圖象,則      

A.圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的
B.圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的
C.氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比,體積減小,內(nèi)能增大
D.氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,內(nèi)能一定增大,放出熱量
(2)如圖所示,在一個(gè)質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中,用活塞封閉了一部分空氣,氣體的體積為 ,活塞與氣缸壁間密封且光滑,一彈簧秤連接在活塞上,將整個(gè)氣缸懸吊在天花板上.當(dāng)外界氣溫升高(大氣壓保持為)時(shí),則彈簧秤的示數(shù)        (填“變大”、“變小”或“不變”),如在該過(guò)程中氣體從外界吸收的熱量為,且氣體的體積的變化量為,則氣體的內(nèi)能增加量為         

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞.若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3,則已達(dá)到重度污染的程度.若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol,試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(1)某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗(yàn)證玻意耳定律”的實(shí)驗(yàn),中午氣溫高于早晨,他將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖所示的圖象,則      

A.圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的

B.圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的

C.氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比,體積減小,內(nèi)能增大

D.氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,內(nèi)能一定增大,放出熱量

(2)如圖所示,在一個(gè)質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中,用活塞封閉了一部分空氣,氣體的體積為 ,活塞與氣缸壁間密封且光滑,一彈簧秤連接在活塞上,將整個(gè)氣缸懸吊在天花板上.當(dāng)外界氣溫升高(大氣壓保持為)時(shí),則彈簧秤的示數(shù)        (填“變大”、“變小”或“不變”),如在該過(guò)程中氣體從外界吸收的熱量為,且氣體的體積的變化量為,則氣體的內(nèi)能增加量為         

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞.若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3,則已達(dá)到重度污染的程度.若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol,試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目.(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:上海模擬 題型:問(wèn)答題

如圖所示是一個(gè)體積計(jì),它是測(cè)量易溶于水的粉末狀物質(zhì)的實(shí)際體積的裝置.K是連通大氣的閥門,C是水銀槽,通過(guò)橡皮管與B容器相通,連通A、B的管道很細(xì),容積可以忽略.A容器和B容器的全部容積之和為V0 cm3,B容器粗細(xì)均勻,其橫截面積為S cm2.下面是測(cè)量操作過(guò)程:
A.從氣壓計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)大氣壓為H0 cmHg
B.打開K,將待測(cè)粉末裝入A容器中,移動(dòng)C,使B中水銀面降低到B容器的最低位置;
C.關(guān)閉K,緩慢提升C,使B中水銀面在B容器中上升Lcm高度.記錄此時(shí)B中水銀面與C中水銀面的高度差H cm.
(1)設(shè)整個(gè)過(guò)程溫度保持不變,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積為______ cm3(用給定的物理量V0、H0、H、L、S表示).
(2)為了提高粉末體積測(cè)量的精確度,可以測(cè)量若干組B中水銀面在B容器中上升的高度L1、L2、L3、L4…,以及對(duì)應(yīng)的B中水銀面與C中水銀面的高度差H1、H2、H3、H4…,再用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積.令V=V0-SL(以cm3為單位),p=H0+H(以cmHg為單位),則應(yīng)以物理量______為圖象的縱軸,以物理量______為圖象的橫軸(用p或V的表達(dá)式表示),圖象在______(選填“縱軸”或“橫軸”)上的截距表示A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積.
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科目:高中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年上海市高三(下)質(zhì)量抽查物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示是一個(gè)體積計(jì),它是測(cè)量易溶于水的粉末狀物質(zhì)的實(shí)際體積的裝置.K是連通大氣的閥門,C是水銀槽,通過(guò)橡皮管與B容器相通,連通A、B的管道很細(xì),容積可以忽略.A容器和B容器的全部容積之和為V cm3,B容器粗細(xì)均勻,其橫截面積為S cm2.下面是測(cè)量操作過(guò)程:
A.從氣壓計(jì)上讀得當(dāng)時(shí)大氣壓為H cmHg
B.打開K,將待測(cè)粉末裝入A容器中,移動(dòng)C,使B中水銀面降低到B容器的最低位置;
C.關(guān)閉K,緩慢提升C,使B中水銀面在B容器中上升Lcm高度.記錄此時(shí)B中水銀面與C中水銀面的高度差H cm.
(1)設(shè)整個(gè)過(guò)程溫度保持不變,請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積為______ cm3(用給定的物理量V、H、H、L、S表示).
(2)為了提高粉末體積測(cè)量的精確度,可以測(cè)量若干組B中水銀面在B容器中上升的高度L1、L2、L3、L4…,以及對(duì)應(yīng)的B中水銀面與C中水銀面的高度差H1、H2、H3、H4…,再用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積.令V=V-SL(以cm3為單位),p=H+H(以cmHg為單位),則應(yīng)以物理量______為圖象的縱軸,以物理量______為圖象的橫軸(用p或V的表達(dá)式表示),圖象在______(選填“縱軸”或“橫軸”)上的截距表示A容器中待測(cè)粉末的實(shí)際體積.

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