科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角45°．則第2012個小球與2013個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（　�。�

A． 2988 5000

B． 2012 5000

C． 2012 2988

D． 2988 2012

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°．則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（　　）

A． 2989 5000

B． 2011 5000

C． 2011 2089

D． 2089 2011

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江西省高三第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°．則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（　�。�

A． 2989 5000

B． 2011 5000

C． 2011 2089

D． 2089 2011

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣西桂林十八中高三（下）第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角45°．則第2012個小球與2013個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江西省宜春市高安二中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°．則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：2012年河北省衡水市冀州中學高考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°．則第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有5000個質(zhì)量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°。則第201 1個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于 （  ）

A．	B．
C．	D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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