在物理課上，老師在講解“慣性”概念時(shí)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球，用力對(duì)著乒乓球吹氣，乒乓球偏離了豎直方向；用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣，小鐵球幾乎沒(méi)有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明的物理問(wèn)題是

A．一切物體都具有慣性           B．物體的質(zhì)量越大，其具有的慣性也越大

C．只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性     D．只有靜止的物體才具有慣性

在物理課上，老師在講解“慣性”概念時(shí)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球，用力對(duì)著乒乓球吹氣，乒乓球偏離了豎直方向；用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣，小鐵球幾乎沒(méi)有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明的物理問(wèn)題是

1. A.
   一切物體都具有慣性
2. B.
   物體的質(zhì)量越大，其具有的慣性也越大
3. C.
   只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
4. D.
   只有靜止的物體才具有慣性

在物理課上，老師在講解“慣性”概念時(shí)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球，用力對(duì)著乒乓球吹氣，乒乓球偏離了豎直方向；用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣，小鐵球幾乎沒(méi)有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明的物理問(wèn)題是

A．一切物體都具有慣性           B．物體的質(zhì)量越大，其具有的慣性也越大

C．只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性     D．只有靜止的物體才具有慣性

在物理課上，老師在講解“慣性”概念時(shí)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用兩根細(xì)繩分別懸掛一個(gè)乒乓球和一個(gè)同體積的實(shí)心小鐵球，用力對(duì)著乒乓球吹氣，乒乓球偏離了豎直方向；用幾乎同樣大的力對(duì)著小鐵球吹氣，小鐵球幾乎沒(méi)有動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明的物理問(wèn)題是