有人說(shuō)“外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用”.牛頓第二定律a=F/m較好的體現(xiàn)了這種關(guān)系,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的加速度起“條件”作用和“根據(jù)”作用的分別是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.F和m | B.m和F | C.均為m | D.均為F |
科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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| s |
| M |
| ρNA |
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
| v |
| s |
| M |
| ρNA |
科目:高中物理 來(lái)源:活題巧解巧練·高考物理(第二輪) 題型:038
閱讀下述材料,分析回答下列問(wèn)題:
材料一 美國(guó)“9·11”事件后,其許多地方相繼發(fā)生“炭疽郵件”事件,使有些人因感染了炭疽熱孢子而患。烤覠岵∮商烤覠釛U菌造成,一旦炭疽熱桿菌的孢子侵入健康人體,它們會(huì)以驚人速度激增.
材料二 大多數(shù)種類的炭疽熱都對(duì)青霉素敏感.醫(yī)生建議:在預(yù)防、治療炭疽熱時(shí)用青霉素并配合環(huán)丙沙星、強(qiáng)力霉素等抗生素.此外對(duì)室內(nèi)的炭疽桿菌孢子的消毒可用福爾馬林和碘進(jìn)行熏蒸.
材料三 反恐專家說(shuō),對(duì)付炭疽熱孢子用蒸汽熨斗加一層濕布進(jìn)行熨燙,其消毒效果比用微波爐消毒效果好.
(1)炭疽桿菌與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上的特征是________.
(2)炭疽桿菌可通過(guò)________方法進(jìn)行繁殖;從同化作用方式看,其新陳代謝類型是________.
(3)青霉素治療炭疽熱病時(shí),為什么要配合使用強(qiáng)力霉素,環(huán)丙沙星等多種抗生素?________.
(4)福爾馬林和碘都可以通過(guò)熏蒸的方式用于室內(nèi)消毒,二者產(chǎn)生蒸氣的過(guò)程________(填寫一致或不一致),其原因是________.
(5)福爾馬林中的溶質(zhì)是________.工業(yè)生產(chǎn)中常以銅作為催化劑,在高溫條件下由甲醇和空氣混合物制取這種物質(zhì).試寫出其反應(yīng)方程式:________.
(6)炭疽熱孢子生活環(huán)境的特點(diǎn)是________.若將一只容積為V=1000mL、功率為P=1000W的蒸汽熨斗接到E=220V的電源上,使t1=20℃的水都變成水蒸氣,至少需要多少時(shí)間T?[水的比熱為c=4.2×103J/(kg·℃),水在100℃的汽化熱為L(zhǎng)=2.26×106J/kg]
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)東北育才學(xué)校高三(下)物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:038
塑料日光溫室(簡(jiǎn)稱塑料大棚)已在我區(qū)普遍推廣使用,大棚蔬菜生產(chǎn)成為了農(nóng)村脫貧致富的一大支柱產(chǎn)業(yè).不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長(zhǎng)期對(duì)溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求.如韭菜生長(zhǎng)的適宜溫度為12℃~24℃,梅豆適宜在溫度為15℃~29℃范圍內(nèi)生長(zhǎng).塑料大棚可在人工控制下,對(duì)大棚內(nèi)的溫度、光照、濕度、氣體等因素進(jìn)行調(diào)節(jié),形成適宜于蔬菜作物生長(zhǎng)的小氣候、小環(huán)境.對(duì)大棚內(nèi)有關(guān)因素的調(diào)控是否適當(dāng),直接影響大棚蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,關(guān)系到農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益.
A.請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)解答以下兩題中你感興趣的一題.
(1)說(shuō)明在自然條件下為什么塑料大棚內(nèi)的溫度會(huì)高于外界的氣溫?如何調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的氣溫,又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當(dāng)?shù)臏囟,保證冬季蔬菜作物的生長(zhǎng)?
(2)增加蔬菜大棚內(nèi)CO2氣體的含量,可提高蔬菜產(chǎn)量,產(chǎn)生增收的效果,
①對(duì)封閉蔬菜大棚內(nèi)晝夜CO2氣體含量變化的情況進(jìn)行分析.
②如何增加大棚內(nèi)CO2氣體的含量?
③如果要使大棚內(nèi)的CO2氣體的含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡(jiǎn)便無(wú)污染,適合農(nóng)村家庭使用)
B.研究塑料大棚:
(1)提出一個(gè)你認(rèn)為有價(jià)值的,關(guān)于塑料大棚性能、特點(diǎn)、生產(chǎn)等方面的研究課題.(如:研究外界氣候條件對(duì)棚“增溫效應(yīng)”的影響)
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明你準(zhǔn)備如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究.
科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038
A.請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)解答以下兩題中你感興趣的一題.
(1)說(shuō)明在自然條件下為什么塑料大棚內(nèi)的溫度會(huì)高于外界的氣溫?如何調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的氣溫,又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當(dāng)?shù)臏囟,保證冬季蔬菜作物的生長(zhǎng)?
(2)增加蔬菜大棚內(nèi)CO2氣體的含量,可提高蔬菜產(chǎn)量,產(chǎn)生增收的效果,
①對(duì)封閉蔬菜大棚內(nèi)晝夜CO2氣體含量變化的情況進(jìn)行分析.
②如何增加大棚內(nèi)CO2氣體的含量?
③如果要使大棚內(nèi)的CO2氣體的含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡(jiǎn)便無(wú)污染,適合農(nóng)村家庭使用)
B.研究塑料大棚:
(1)提出一個(gè)你認(rèn)為有價(jià)值的,關(guān)于塑料大棚性能、特點(diǎn)、生產(chǎn)等方面的研究課題.(如:研究外界氣候條件對(duì)棚“增溫效應(yīng)”的影響)
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明你準(zhǔn)備如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究.
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