用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn):用一輛電玩具汽車拖運(yùn)另一輛無動(dòng)力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得出以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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| A、作用力與反作用力大小時(shí)刻相等 | B、作用力與反作用力作用在同一物體上 | C、作用力與反作用力大小同時(shí)變化 | D、作用力與反作用力方向相反 |
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| A、作用力與反作用力同時(shí)變化 | B、作用力與反作用力方向相反 | C、作用力與反作用力大小相等 | D、作用力與反作用力作用在同一物體上 |
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| A、由于圖線是關(guān)于t軸對(duì)稱的,可判斷作用力反作用力大小相等、方向相反 | B、若把t軸上方圖線看做是作用力隨時(shí)間變化的圖線,則t軸下方圖線即為其反作用力隨時(shí)間變化的圖線 | C、從對(duì)兩條圖線的對(duì)比分析,可判斷作用力與反作用力作用在同一物體上 | D、從對(duì)兩條圖線的對(duì)比分析,可判斷作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失 |
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用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,把兩個(gè)力的傳感器鉤子鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),當(dāng)兩個(gè)力的傳感器處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖(b)所示。下列說法正確的是
A.從圖線可以得出處于平衡狀態(tài)的物體所受合外力為零
B.從圖線可以得出一對(duì)平衡力大小時(shí)刻相等
C.從圖線可以得出作用力與反作用力大小時(shí)刻相等
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用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn):用一輛電動(dòng)玩具汽車拖運(yùn)另一輛無
動(dòng)力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)
電動(dòng)玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互
作用力隨時(shí)間變化的圖象如圖5所示.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨
時(shí)間變化的曲線,可以得 圖5
到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中正確的是 ( )
A.作用力與反作用力的大小時(shí)刻相等
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.作用力與反作用力方向相同
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年貴州省高三物理復(fù)習(xí)測(cè)試:11牛頓第一定律 牛頓第三定律(解析版) 題型:選擇題
用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn):用一輛電動(dòng)玩具汽車托運(yùn)另一輛無動(dòng)力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當(dāng)電動(dòng)玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運(yùn)動(dòng)時(shí),可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互作用力隨時(shí)間變化的圖象(如圖所示).觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論( )
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A.作用力與反作用力的大小時(shí)刻相等
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等,方向相反
D.作用力與反作用力方向相同
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