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在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法不能減小實(shí)驗(yàn)誤差(  )
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.畫力的圖示時(shí),應(yīng)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,盡量使圖示畫得大一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木版平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
A
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科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法不能減小實(shí)驗(yàn)誤差(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法能減小實(shí)驗(yàn)誤差(  )
A、固定有白紙的圖板必須豎直放置B、用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同C、兩個(gè)分力F1、F2的大小要適量大些D、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法能減小實(shí)驗(yàn)誤差 :          

A.固定有白紙的圖板必須豎直放置
B.用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同
C.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適量大些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源:2015屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法能減小實(shí)驗(yàn)誤差 :          

A.固定有白紙的圖板必須豎直放置

B.用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同

C.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適量大些

D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法不能減小實(shí)驗(yàn)誤差( 。
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.畫力的圖示時(shí),應(yīng)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,盡量使圖示畫得大一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木版平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙21中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法不能減小實(shí)驗(yàn)誤差( )
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.畫力的圖示時(shí),應(yīng)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,盡量使圖示畫得大一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木版平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法能減小實(shí)驗(yàn)誤差 :          
A.固定有白紙的圖板必須豎直放置
B.用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)必須相同
C.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適量大些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,下列那些方法不能減小實(shí)驗(yàn)誤差


  1. A.
    兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
  2. B.
    兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
  3. C.
    畫力的圖示時(shí),應(yīng)選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,盡量使圖示畫得大一些
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木版平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上.
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.
C 用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到某一位置O,如圖甲所示,記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),用鉛筆記下此時(shí)兩細(xì)繩套的方向.
D只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).
E改變兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,再重做兩次實(shí)驗(yàn).
(1)以上步驟有兩處錯(cuò)誤或者重大遺漏的是
CD
CD
在下面的橫線上說明:
 ①
漏記了O點(diǎn)位置
漏記了O點(diǎn)位置
,②
漏記繩子的方向
漏記繩子的方向

(2)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的兩個(gè)選項(xiàng)是
BC
BC

A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩套.
(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是
 

A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 

A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效替代法
C.控制變量法               D.建立物理模型法
(3)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),以下操作中錯(cuò)誤的是
 

A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小.

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