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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕質(zhì)彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上，突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球A、B由靜止開始運(yùn)動(dòng)，對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度）（　�。�

A．系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

B．系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加

D．系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接，在大小相等的兩力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（m₁在地面，m₂在空中），斜向上的力F與水平方向成θ角，輕彈簧與水平方向成α角．則m₁所受支持力F_N、摩擦力f和彈簧彈力T正確的是（　　）

A．F_N=m₁g+m₂g-Fsinθ

B．T=

F

cosα

C．f=Fcosθ

D．f=F（1-cosθ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接，在大小相等的兩力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（m₁在地面，m₂在空中），斜向上的力F與水平方向成θ角，輕彈簧與水平方向成α角．則m₁所受支持力F_N、摩擦力f和彈簧彈力T正確的是（　　）

A．F_N=m₁g+m₂g-Fsinθ

B．T=

F

cosα

C．f=Fcosθ

D．f=F（1-cosθ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)物體置于光滑的水平面上，中間用一根輕彈簧秤連接，水平力F₁和F₂分別作用在m₁和m₂上，且F₁＞F₂．以下敘述正確的是（　�。�

A．彈簧秤的示數(shù)是F₁-F₂

B．彈簧秤的示數(shù)是

F1+F2

2

C．在同時(shí)撤出水平力F₁、F₂的瞬時(shí)，m₁加速度的大小為

F1m2+F2m1

(m1+m2)m1

D．在只撤去水平力F₁的瞬間，m₁加速度的大小為

F1m2+F2m1

(m1+m2)m1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)．對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度）（　�。�

A、系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

B、系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C、系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加

D、系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)（m₁在地面，m₂在空中），力F與水平方向成θ角．則m₁所受支持力N和摩擦力f正確的是（　�。�

A、N=m₁g+m₂g-Fsinθ，f=Fsinθ

B、N=m₁g+m₂g-Fcosθ，f=Fcosθ

C、N=m₁g+m₂g-Fsinθ，f=Fcosθ

D、N=m₁g+m₂g-Fcosθ，f=Fsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。ㄔO(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用，且彈簧不超過(guò)彈性限度）

A、系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

B、系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C、系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加

D、系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁、m₂的兩個(gè)物塊放在光滑的水平面上，中間用細(xì)繩相連，在F拉力的作用下一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，求中間細(xì)繩的拉力為多大？