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如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有( 。
A.將電阻R1的阻值減小
B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)
C.增大平行板之間的距離
D.減小平行板的正對(duì)面積
魔方格
A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有                       (    )

    A.將電阻R1的阻值減小

    B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)

    C.增大平行板之間的距離

    D.減小平行板的正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有                         (    )

    A.將電阻R1的阻值減小

    B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)

    C.增大平行板之間的距離

    D.減小平行板的正對(duì)面積

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省輝縣市高三上學(xué)期第四次月考理綜物理卷 題型:選擇題

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有

A.將電阻R1的阻值減小

B.將R2的滑動(dòng)觸頭向a端移動(dòng)

C.增大平行板之間的距離

D.減小平行板的正對(duì)面積

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試題 題型:選擇題

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有                         (    )

    A.將電阻R1的阻值減小

    B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)

    C.增大平行板之間的距離

    D.減小平行板的正對(duì)面積

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有(  )
A.將電阻R1的阻值減小
B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)
C.增大平行板之間的距離
D.減小平行板的正對(duì)面積
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年甘肅省臨夏中學(xué)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有( )

A.將電阻R1的阻值減小
B.將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)
C.增大平行板之間的距離
D.減小平行板的正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有                    


  1. A.
    將電阻R1的阻值減小
  2. B.
    將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng)
  3. C.
    增大平行板之間的距離
  4. D.
    減小平行板的正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有

A.將電阻R1的阻值減小

B.將R2的滑動(dòng)觸頭向a端移動(dòng)

C.增大平行板之間的距離

D.減小平行板的正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一帶電微粒靜止在平行板電容器中,要使帶電微粒向上加速運(yùn)動(dòng),可采用的方法有

A.將電阻R1的阻值減小

B.將R2的滑動(dòng)觸頭向a端移動(dòng)

C.增大平行板之間的距離

D.減小平行板的正對(duì)面積

 

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