某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗時，使用的部分器材，請分析回答

（1）若A為黑色塑料袋，且C處閥門關閉，一段時間后，可將玻璃導管的B端插入裝置________[填序號：甲、乙、丙]中，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是________，由此可得出的結論是________．
（2）若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽光下一段時間，可利用裝置________[填序號：甲、乙、丙]收集袋內氣體，若該氣體能夠________，可以得出________的結論．
（3）在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的________作用．

某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗，使用的部分器材如下，請分析回答  

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關閉，一段時問后，可將玻璃導管的c端插入裝置乙，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是_______，由此可得出的結論是___________。 (2)若A為透明塑料袋，并將裝置甲放在陽光下一段時間，可利用裝置乙收集袋內氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復燃，可以得出____的結論。

(3)在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的_____作用。

某校生物興趣小組進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究實驗，使用的部分器材如下，請分析回答：

(1)若A為黑色塑料袋，且B處閥門關閉，一段時間后，可將玻璃導管的C端插入裝置乙，再將閥門打開，用手擠壓塑料袋，將觀察到的現象是       ，由此可得出的結論是       。

(2)若A為透明的塑料袋，并將裝置放在陽光下一段時間，可利用裝置乙收集袋內氣體，若該氣體能夠使快要熄滅的蠟燭復燃，可以得出       的結論。

(3)在上述探究過程中，若干燥的塑料袋上出現了水珠，水分主要來自葉片的     作用。

某校生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動．將一株生長健壯的天竺葵做了一些處理：①號塑料袋內的枝條除去其全部葉片；②號塑料袋內的枝條除去其部分葉片；③號塑料袋內的枝葉保持完整（見圖）．請利用所學的知識回答下列問題：
（1）將植株放置在陽光下一段時間后，發(fā)現有的塑料袋中出現了水珠．你認為水珠最多的應是________號塑料袋．該實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是________．
（2）在實驗中，起對照作用是________號塑料袋．
（3）在早晨，將3號塑料袋取下，并把其中的氣體擠入澄清石灰水中，發(fā)現石灰水變混濁了．這種氣體主要是綠色植物進行________產生的．
（4）若繼續(xù)選用天竺葵做實驗材料，驗證植物光合作用的產物是淀粉，請你在實驗前設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響________．