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若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道（　�。�
A．月球的質(zhì)量m=
π2r3
GT2
B．地球的質(zhì)量M=
4πr3
GT2
C．月球的平均密度ρ=
3π
GT2
D．地球的平均密度ρ′=
3π
GT2
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科目：高中物理 來源： 題型：

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試?yán)砭C試卷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道

A．月球的質(zhì)量     B．地球的質(zhì)量

C．月球的平均密度    D．地球的平均密度

 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道

A．月球的質(zhì)量 B．地球的質(zhì)量
C．月球的平均密度 D．地球的平均密度

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科目：高中物理 來源：資陽一模 題型：單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道（　�。�
A．月球的質(zhì)量m=
π2r3
GT2
B．地球的質(zhì)量M=
4πr3
GT2
C．月球的平均密度ρ=
3π
GT2
D．地球的平均密度ρ′=
3π
GT2

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科目：高中物理 來源：資陽一模 題型：單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道（　�。�
A．月球的質(zhì)量m=
π2r3
GT2
B．地球的質(zhì)量M=
4πr3
GT2
C．月球的平均密度ρ=
3π
GT2
D．地球的平均密度ρ′=
3π
GT2

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科目：高中物理 來源：2010年四川省資陽市高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道（ ）
A．月球的質(zhì)量m=
B．地球的質(zhì)量M=
C．月球的平均密度ρ=
D．地球的平均密度ρ′=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道
A．月球的質(zhì)量B．地球的質(zhì)量
C．月球的平均密度D．地球的平均密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道

A．月球的質(zhì)量                                         B．地球的質(zhì)量

C．月球的平均密度                                  D．地球的平均密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

中國首個月球探測計劃“嫦娥工程”預(yù)計在2017年送機器人上月球,實地采樣送回地球，為載人登月及月球基地選址作準(zhǔn)備。設(shè)想我國宇航員隨“嫦娥”號登月飛船繞月球飛行，飛船上備有以下實驗儀器：A.計時表一只，B.彈簧秤一把，C.已知質(zhì)量為m的物體一個,D.天平一只（附砝碼一盒）。在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動，宇航員測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為t。飛船的登月艙在月球上著陸后，遙控機器人利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測量，科學(xué)家利用上述兩次測量數(shù)據(jù)便可計算出月球的半徑和質(zhì)量。若已知萬有引力常量為G，則：

（1）說明機器人是如何進(jìn)行第二次測量的。

（2）試?yán)脺y量數(shù)據(jù)（用符號表示）求月球的半徑和質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省浙東北三校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

尋找地外文明與地球外的生存環(huán)境一直是科學(xué)家們不斷努力的目標(biāo)。如圖所示是我國的“探月工程”向月球發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”過程簡圖．月球探測計劃“嫦娥工程”預(yù)計在2017年送機器人上月球，實地采樣送回地球，為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備．現(xiàn)設(shè)想你是宇航員隨“嫦娥”號登月飛船繞月球飛行，飛船上備有以下實驗儀器：

A．計時表一只，
B．彈簧秤一把，
C．已知質(zhì)量為m的物體一個，
D．天平一臺(附砝碼一盒)．
在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動，你已測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為T．為了能測算出月球的半徑和質(zhì)量，飛船的登月艙在月球上著陸后，你遙控機器人利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測量．（已知萬有引力常量為G），求：
（1）說明你給機器人發(fā)的指令,如何讓它進(jìn)行第二次測量的？
（2）試推導(dǎo)用上述測量的物理量表示的月球半徑和質(zhì)量的表達(dá)式．
(3)若已知，則可以推知近月衛(wèi)星的運行速度約為近地衛(wèi)星運行速度的多少倍？

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