在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)第一步用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O；第二步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達同一位置O.第二步中必須記錄的是(　　)

A．兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向

B．橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向

C．兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度

D．兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：

A．用鉛筆和直尺在白紙上從O點沿著兩細(xì)繩方向畫直線，按一定標(biāo)度作出兩個力F₁和F₂的圖示，以F₁、F₂為鄰邊作平行四邊形定則，求出F₁、F₂所夾的對角線表示的力F；

B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋與細(xì)繩的連接點拉到同樣的位置O；

C．用鉛筆記下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；

D．在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮筋的一端固定在板上A點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達某一位置O；

E．記下測力計的讀數(shù)和細(xì)繩方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示，比較合力F′和力F，看它們的大小和方向是否相等；

F．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，根據(jù)實驗得出結(jié)論。

（1）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為            (填選項前的字母)。

（2）在物理學(xué)中跟力一樣，運算時遵守平行四邊形定則的物理量還有             （至少寫出兩個，要求寫名稱，不得用符號表示）。

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．實驗步驟如下：
A用圖釘把白紙釘在水平桌面上的方木板上．
B用圖釘把橡皮條的一端固定在A點，橡皮條的另一端拴上兩個細(xì)繩套．
C 用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與繩的結(jié)點伸長到某一位置O，如圖甲所示，記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)，用鉛筆記下此時兩細(xì)繩套的方向．
D只用一只彈簧測力計通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)．
E改變兩彈簧測力計拉力的大小和方向，再重做兩次實驗．
（1）以上步驟有兩處錯誤或者重大遺漏的是______在下面的橫線上說明：
①______，②______
（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的兩個選項是______
A．圖乙中的F是力F₁和F₂合力的理論值，F(xiàn)′是力F₁和F₂合力的實際測量值
B．圖乙中的F′是力F₁和F₂合力的理論值，F(xiàn)是力F₁和F₂合力的實際測量值
C．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響
D．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響．

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學(xué)采取了以下三個步驟做實驗：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計F₁和F₂的示數(shù)．
（2）在白紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F_合．
（3）只用一個測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向．
以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請指出它們錯在哪里：
在（1）中是______．
在（2）中是______．
在（3）中是______．