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25、下圖表示葉的平面結構和葉在夏季某一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中結構②的名稱為           。

(2)圖中曲線a表示的生命活動是            。

(3)圖中結構⑤對曲線a所示生命活動的作用是                         。

(4)圖中結構⑥與曲線a所示生命活動的聯系是                        。

(5)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                  。

25、(1)柵欄組織    (2)光合作用

(3)通過它輸送光合作用所需的原料水

(4)光合作用所需的通過它進入,而產生的通過它放出。

(5)曲線b所示的生命活動白天、黑夜都能進行。

請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況.請分析回答:
(1)寫出下列圖中標號所指結構的名稱:
1
上表皮
上表皮
2
柵欄組織
柵欄組織
3
海綿組織
海綿組織
6
氣孔
氣孔

(2)圖中曲線a表示的生命活動是
光合作用
光合作用
,該生命活動進行的場所是
葉綠體
葉綠體
;圖中結構(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它
運來水分,運走有機物
運來水分,運走有機物

(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是
有活細胞都進行,白天晚上都進行
有活細胞都進行,白天晚上都進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉換的兩種生命活動情況,請你分析回答下列問題:

(1)圖甲中氣體交換的“窗口”是
氣孔
氣孔

(2)圖甲中[3]是
葉脈
葉脈
,屬于
輸導
輸導
組織.
(3)圖乙中曲線a表示的生命活動是
光合作用
光合作用
;曲線b表示的生命活動是
呼吸作用
呼吸作用

(4)圖乙中曲線a所示生命活動進行的場所主要在圖甲中的
2和4
2和4
.(填圖中數字).
(5)曲線b與曲線a所示生命活動相比,具有的特點是
呼吸作用時時刻刻都在進行,而光合作用只能在有光的時候才可進行
呼吸作用時時刻刻都在進行,而光合作用只能在有光的時候才可進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況.請分析,下列有關敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況.請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是
光合作用
光合作用
,該活動進行的部位是細胞中的
葉綠體
葉綠體
,所需要的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(2)圖中結構5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它
運來水分和運走有機物
運來水分和運走有機物
,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是
每時每刻都進行
每時每刻都進行

(3)圖中6的名稱和作用分別是
蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”
蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動是                 ,該活動進行的部位是細胞中的                 ,所需要的原料是                    。
(2)圖中結構5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它                ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                              。
(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                  

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動是                 ,該活動進行的部位是細胞中的                 ,所需要的原料是                    。

(2)圖中結構5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它                 ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                              

(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                  。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬(一)生物卷(帶解析) 題型:填空題

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是       ,該生命活動進行的場所是     
(2)①、④是     屬于保護組織。
(3)據圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面    。
(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤]       運輸到葉肉細胞的。
(5)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉片所屬的結構層次是   。

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科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學業(yè)水平考試生物模擬試卷(1) 題型:綜合題

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1) 圖中曲線a表示的生命活動是                 ,該活動進行的部位是細胞中的                 ,所需要的原料是                    。
(2)圖中結構5(葉脈)對曲線a所示生命活動的作用是通過它              ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動相比,具有的特點是                              
(3)圖中6的名稱和作用分別是                                                 。

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年江西樂安縣第一中學初三上期第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是            ,該生命活動進行的場所是              。

(2)①、④是          屬于保護組織。

(3)據圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面                

(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤]             運輸到葉肉細胞的。

(5)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉片所屬的結構層次是              

 

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科目:初中生物 來源:2013屆貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況。請分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動是       ,該生命活動進行的場所是      。

(2)①、④是     屬于保護組織。

(3)據圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面    。

(4)光合作用需要的水分、無機鹽等是通過[⑤]       運輸到葉肉細胞的。

(5)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉片所屬的結構層次是    。

 

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