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關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.當我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,太陽的實際位置已經(jīng)在地平線的上方
B.無色肥皂液吹出的肥皂泡呈現(xiàn)彩色,是由于光的色散
C.海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時發(fā)生全反射而產(chǎn)生的
D.日落時分,拍攝水面下的景物,在照像機鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景象更清晰
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2010-2011學年四川省綿陽市高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.當我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,太陽的實際位置已經(jīng)在地平線的上方
B.無色肥皂液吹出的肥皂泡呈現(xiàn)彩色,是由于光的色散
C.海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時發(fā)生全反射而產(chǎn)生的
D.日落時分,拍攝水面下的景物,在照像機鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景象更清晰

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.當我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,太陽的實際位置已經(jīng)在地平線的上方
B.無色肥皂液吹出的肥皂泡呈現(xiàn)彩色,是由于光的色散
C.海市蜃樓是光在密度不均勻的空氣中傳播時發(fā)生全反射而產(chǎn)生的
D.日落時分,拍攝水面下的景物,在照像機鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景象更清晰

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列說法正確的是   ▲  

A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B.康普頓效應有力的證明了光具有波動性

C.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的

D.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。

(2)如圖所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U。若此時增加黃光照射的強度,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù).若改用藍光照射光電管中的金屬涂層,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù)。

(3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球A、BC,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列說法正確的是  ▲  

A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B.康普頓效應有力的證明了光具有波動性

C.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的

D.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。

(2)如圖所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U。若此時增加黃光照射的強度,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù).若改用藍光照射光電管中的金屬涂層,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù)。

(3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球AB、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,AB兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

 

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科目:高中物理 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期9月月考物理試卷 題型:單選題

(1)下列說法正確的是   ▲  

A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B.康普頓效應有力的證明了光具有波動性
C.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的
D.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。
(2)如圖所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U。若此時增加黃光照射的強度,則毫安表   ▲  (選填“有”或“無”)示數(shù).若改用藍光照射光電管中的金屬涂層,則毫安表   ▲  (選填“有”或“無”)示數(shù)。

(3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,AB兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省高三上學期9月月考物理試卷 題型:實驗題

(1)下列說法正確的是   ▲  

A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)

B.康普頓效應有力的證明了光具有波動性

C.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的

D.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。

(2)如圖所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U。若此時增加黃光照射的強度,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù).若改用藍光照射光電管中的金屬涂層,則毫安表   ▲   (選填“有”或“無”)示數(shù)。

(3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球AB、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(1)下列說法正確的是   ▲  
A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B.康普頓效應有力的證明了光具有波動性
C.光的波動性是由于光子之間的相互作用引起的
D.普朗克提出了物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。
(2)如圖所示的實驗電路,當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時,毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動變阻器的滑片P向右移動到某一位置時,毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時電壓表讀數(shù)為U。若此時增加黃光照射的強度,則毫安表   ▲  (選填“有”或“無”)示數(shù).若改用藍光照射光電管中的金屬涂層,則毫安表   ▲  (選填“有”或“無”)示數(shù)。

(3)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求、兩球跟球相碰前的速度和相碰后的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于簡諧運動和波的說法正確的是(    )

A.簡諧運動的平衡位置一定是物體所受合外力為零的位置。

B.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定。

C.“聞其聲而不見其人”說明:聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象,光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象。

D.當聲波從空氣進入水中時,聲波的頻率不變,波長變長。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江省寧波市金蘭合作組織高二下學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于簡諧運動和波的說法正確的是(    )

A.簡諧運動的平衡位置一定是物體所受合外力為零的位置。

B.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由波源本身的性質(zhì)決定。

C.“聞其聲而不見其人”說明:聲音能發(fā)生衍射現(xiàn)象,光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象。

D.當聲波從空氣進入水中時,聲波的頻率不變,波長變長。

 

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