在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,以下說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,同學(xué)們設(shè)計了兩種方案來進行實驗,其裝置分別如圖甲和乙。
(1)比較這兩種方案, (填“甲”或“乙”)方案好些;
(2)某小組同學(xué)開始實驗時情形如圖丙所示,接通電源釋放紙帶。請指出該組同學(xué)在實驗 操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>
① ,②___ _;
(3)另一小組同學(xué)在實驗中得到一條紙帶,已知相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.02s,且測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖丁中所示,但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計算出的物體運動的加速度a= m/s2;由此判斷,該紙帶是采用實驗方案 (填“甲”或“乙”)得到的。
科目:高中物理 來源: 題型:
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖所示的數(shù)值,已知打點計時器的周期為T=0.02s,重力加速度g=10 m/s2;重錘的質(zhì)量為m,已知S1=0.98cm, S2=1.42cm,S3=1.78cm,則
(1)記錄B點時重錘的速度表達式vB=_________(寫計算式用字母表示) ;
(2)重錘從B點到C點重力勢能變化量是__________;
(3)記錄C點時重錘的動能EKC=0.320m ,重錘從B點到C點動能變化量是__________;
重要說明:以上3空答案的數(shù)值或表達式的系數(shù)均取3位小數(shù)
(4)我們發(fā)現(xiàn),△EP減 和△Ek增 并不嚴格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________________________________________________________。
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科目:高中物理 來源:廣東省東山中學(xué)10-11學(xué)年高一下學(xué)期期末試題物理.doc 題型:單選題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖所示的數(shù)值,已知打點計時器的周期為T=0.02s,重力加速度g="10" m/s2;重錘的質(zhì)量為m,已知S1="0.98cm," S2=1.42cm,S3=1.78cm,則
(1)記錄B點時重錘的速度表達式vB=_________(寫計算式用字母表示) ;
(2)重錘從B點到C點重力勢能變化量是__________;
(3) 記錄C點時重錘的動能EKC="0.320m" ,重錘從B點到C點動能變化量是__________;
重要說明:以上3空答案的數(shù)值或表達式的系數(shù)均取3位小數(shù)
(4)我們發(fā)現(xiàn),△EP減 和△Ek增 并不嚴格相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是_________________________________________________________________________。![]()
科目:高中物理 來源:2012屆甘肅省高三第一次高考診斷物理卷(帶解析) 題型:實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,同學(xué)們設(shè)計了兩種方案來進行實驗,其裝置分別如圖甲和乙。![]()
(1)比較這兩種方案, (填“甲”或“乙”)方案好些;
(2)某小組同學(xué)開始實驗時情形如圖丙所示,接通電源釋放紙帶。請指出該組同學(xué)在實驗 操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />① ,②___ _;
(3)另一小組同學(xué)在實驗中得到一條紙帶,已知相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.02s,且測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖丁中所示,但有兩處記錄的數(shù)據(jù)被污染。則根據(jù)剩余數(shù)據(jù)計算出的物體運動的加速度a= m/s2;由此判斷,該紙帶是采用實驗方案 (填“甲”或“乙”)得到的。
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚,也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
(1)請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來,并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________.
| A.用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離,并記錄數(shù)據(jù) |
| B.將紙帶固定在重錘上 |
| C.用天平測出重錘的質(zhì)量 |
| D.將紙帶穿過打點計時器,并將重錘提高使之靠近打點計時器 |
科目:高中物理 來源:2015屆湖南省高一6月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚,也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
(1)請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來,并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________.
A.用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離,并記錄數(shù)據(jù)
B.將紙帶固定在重錘上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量
D.將紙帶穿過打點計時器,并將重錘提高使之靠近打點計時器
(E)把打點計時器接在直流低壓電源上
(H)合上開關(guān),接通電源,放開紙帶
(I)拆除并整理儀器
(J)把打點計時器接在交流低壓電源上
(K)切斷電源、更換紙帶,重新進行兩次實驗
(L)在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
(M)根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算,得出結(jié)論
(2)在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶,各記數(shù)點到
點的距離已記錄在各記數(shù)點下,如圖所示。
點是打的第一個點,1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由
到2的過程中,動能增加了_________ J; 重力勢能減少多少__________ J;由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)![]()
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