科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果，．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論．

A．作用力與反作用力性質(zhì)相同

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小同時變化

D．作用力與反作用力作用在一條直線上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果，．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論．

A．作用力與反作用力性質(zhì)相同

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小同時變化

D．作用力與反作用力作用在一條直線上

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市崇明縣高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果，．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論．

A．作用力與反作用力性質(zhì)相同
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小同時變化
D．作用力與反作用力作用在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖，用DIS實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果，．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論：

A.
作用力與反作用力性質(zhì)相同
B.
作用力與反作用力作用在同一物體上
C.
作用力與反作用力大小同時變化
D.
作用力與反作用力作用在一條直線上

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科目：高中物理 來源：閔行區(qū)模擬 題型：多選題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗，點擊實驗條目中“力的相互作用”．如圖（a），把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察軟件界面上出現(xiàn)的結(jié)果，如圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論______．

A．作用力與反作用力的合力為零

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源：2008-2009學(xué)年上海市交大附中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗，點擊實驗條目中“力的相互作用”．如圖（a），把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察軟件界面上出現(xiàn)的結(jié)果，如圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論22．

A．作用力與反作用力的合力為零
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小相等
D．作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年廣東省汕尾市高三（上）期末調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗，點擊實驗條目中“力的相互作用”．如圖（a），把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察軟件界面上出現(xiàn)的結(jié)果，如圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論22．

A．作用力與反作用力的合力為零
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小相等
D．作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗，點擊實驗條目中“力的相互作用”．如圖（a），把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察軟件界面上出現(xiàn)的結(jié)果，如圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論

A.
作用力與反作用力的合力為零
B.
作用力與反作用力作用在同一物體上
C.
作用力與反作用力大小相等
D.
作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?閔行區(qū)模擬）用DIS實驗系統(tǒng)做“驗證牛頓第三定律”的實驗，點擊實驗條目中“力的相互作用”．如圖（a），把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察軟件界面上出現(xiàn)的結(jié)果，如圖（b）．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論

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