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如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力F′靜止在水平地面上,現(xiàn)增大F′,物體始終靜止,下列說法正確的是( 。
A.物體受到的重力增大了
B.物體受到地面的支持力不變
C.物體受到地面的摩擦力增大了
D.物體與地面間的最大靜摩擦力增大了
魔方格
D
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力F′靜止在水平地面上,現(xiàn)增大F′,物體始終靜止,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力F′靜止在水平地面上,現(xiàn)增大F′,物體始終靜止,下列說法正確的是( 。
A.物體受到的重力增大了
B.物體受到地面的支持力不變
C.物體受到地面的摩擦力增大了
D.物體與地面間的最大靜摩擦力增大了
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年福建師大附中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力F′靜止在水平地面上,現(xiàn)增大F′,物體始終靜止,下列說法正確的是( )

A.物體受到的重力增大了
B.物體受到地面的支持力不變
C.物體受到地面的摩擦力增大了
D.物體與地面間的最大靜摩擦力增大了

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力F′靜止在水平地面上,現(xiàn)增大F′,物體始終靜止,下列說法正確的是


  1. A.
    物體受到的重力增大了
  2. B.
    物體受到地面的支持力不變
  3. C.
    物體受到地面的摩擦力增大了
  4. D.
    物體與地面間的最大靜摩擦力增大了

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科目:高中物理 來源:福建省福建師大附中2011-2012學年高一上學期期中考試物理試題(人教版) 人教版 題型:013

如圖所示,物體M受到水平向右的拉力F和豎直向下的壓力靜止在水平地面上,現(xiàn)增大,物體始終靜止,下列說法正確的是

[  ]

A.物體受到的重力增大了

B.物體受到地面的支持力不變

C.物體受到地面的摩擦力增大了

D.物體與地面間的最大靜摩擦力增大了

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科目:高中物理 來源: 題型:

在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=370的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行。勁度系數(shù)k=5N/m的輕彈簧一端固定在O點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中。已知A、B的質(zhì)量分別為mA =0. lkgmB =0. 2kgB所帶電荷量q=+4 ×l0-6C。設(shè)兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變。取g= l0m/s2,sin370 =0.6,cos370 =0.8。

 (1)求B所受靜摩擦力的大。

 (2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6m/s2開始做勻加速直線運動。AMN的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J。已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。求A到達N點時拉力F的瞬時功率。

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科目:高中物理 來源:2013年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=37的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行.勁度系數(shù)K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中.已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1kg和mB=0.2kg,B所帶電荷量q=+4×l0-6C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變.取g=lOm/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求B所受靜摩擦力的大小;
(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6m/s2開始做勻加速直線運動.A從M到N的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4.求A到達N點時拉力F的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=370的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行.勁度系數(shù)K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中.已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1kg和mB=0.2kg,B所帶電荷量q=+4×l0-6C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變.取g=lOm/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求B所受靜摩擦力的大;
(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6m/s2開始做勻加速直線運動.A從M到N的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4.求A到達N點時拉力F的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(四川卷帶解析) 題型:計算題

在如下圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ =37°的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行。勁度系數(shù)K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)DA相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中。已知A、B的質(zhì)量分別為mA ="0." 1kg和mB ="0." 2kg,B所帶電荷量q="+4" ×l0-6C。設(shè)兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變。取g= l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求B所受靜摩擦力的大;
(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a="0." 6m/s2開始做勻加速直線運動。AMN的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J。已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。求A到達N點時拉力F的瞬時功率。

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(四川卷解析版) 題型:計算題

在如下圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ =37°的光滑斜面上的M點和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對應平面平行。勁度系數(shù)K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點,一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)DA相連,彈簧處于原長,輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面。水平面處于場強E=5×104N/C、方向水平向右的勻強電場中。已知AB的質(zhì)量分別為mA ="0." 1kg和mB ="0." 2kg,B所帶電荷量q="+4" ×l0-6C。設(shè)兩物體均視為質(zhì)點,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長,彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變。取g= l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

(1)求B所受靜摩擦力的大;

(2)現(xiàn)對A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a="0." 6m/s2開始做勻加速直線運動。AMN的過程中,B的電勢能增加了△Ep=0.06J。已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。求A到達N點時拉力F的瞬時功率。

 

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