36、請你設計：
(1) 上“近視及其預防”一節(jié)課時，老師出示了全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表，供同學們思考：
全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表
|
年齡(歲) |
視力不良率(％) |
年齡(歲) |
視力不良率(％) |
|
9 |
9.24 |
14 |
34.80 |
|
10 |
12.69 |
15 |
41.04 |
|
11 |
16.46 |
16 |
47.78 |
|
12 |
20.48 |
17 |
52.49 |
|
13 |
31.02 |
18 |
53.28 |
你能發(fā)現其中的問題嗎?請你設計(提出)至少三個問題給大家討論。
(2)空氣質量與健康的關系很密切，有一小組的同學做好了采集用具，準備分別進行探究空氣中的塵埃粒子數量的兩個實驗：
①A實驗的探究問題是：教室內外空氣的塵埃數量會一樣多嗎?
②B實驗的探究問題是：一天中的不同時間，一個教室內空氣的塵埃數量相同嗎?若你是這一小組的一員，你會如何分別設計這兩個實驗的塵埃采集方案，以便實施計劃?
科目：初中生物 來源： 題型：
| 年齡（歲） | 視力不良率（%） | 年齡（歲） | 視力不良率（%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28你能發(fā)現其中的問題嗎？請你設計（提出）至少三個問題給大家討論．
科目：初中生物 來源： 題型：解答題 上“近視及其預防”一節(jié)課時，老師出示了全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表，供同學們思考： |
| 年齡（歲） | 視力不良率（%） | 年齡（歲） | 視力不良率（%） |
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
科目：初中生物 來源：0128 期末題 題型：問答題
全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表
科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題
| 年齡（歲） | 視力不良率（%） | 年齡（歲） | 視力不良率（%） |
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
科目：初中生物 來源：2006-2007學年甘肅省白銀市靖遠縣雙龍中學七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題
| 年齡（歲） | 視力不良率（%） | 年齡（歲） | 視力不良率（%） |
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
科目：初中生物 來源： 題型：
請你設計：
(1) 上“近視及其預防”一節(jié)課時，老師出示了全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表，供同學們思考：
全國學生視力不良情況調查統(tǒng)計表
| 年齡(歲) | 視力不良率(％) | 年齡(歲) | 視力不良率(％) |
| 9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
| 10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
| 11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
| 12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
| 13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
你能發(fā)現其中的問題嗎?請你設計(提出)至少三個問題給大家討論。
(2)空氣質量與健康的關系很密切，有一小組的同學做好了采集用具，準備分別進行探究空氣中的塵埃粒子數量的兩個實驗：
①A實驗的探究問題是：教室內外空氣的塵埃數量會一樣多嗎?
②B實驗的探究問題是：一天中的不同時間，一個教室內空氣的塵埃數量相同嗎?若你是這一小組的一員，你會如何分別設計這兩個實驗的塵埃采集方案，以便實施計劃?
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