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如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).在下列的采取的方法中一定能使腳所受的拉力增大的是( 。
A.增加繩的長度同時增大定滑輪的間距
B.保持定滑輪與動滑輪的角度不變的情況下增加重物的質(zhì)量
C.保持定滑輪與動滑輪的角度不變的情況下只將病人的腳向左移動
D.增大兩定滑輪的間距的同時將病人的腳向左移動
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪M、N和動滑輪Q后掛著一個重物P,與動滑輪Q相連的帆布帶拉著病人的腳,其中M、N、Q的位置可以發(fā)生變化,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是
 

A.只增加繩的長度
B.只增加重物的質(zhì)量
C.只將病人的腳向左移動
D.只將兩定滑輪的間距變大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,下面可采取的方法是( 。
A、只增加重物的質(zhì)量B、只增加繩的長度C、只將病人的腳向右移動靠近定滑輪D、只將兩定滑輪的間距變大

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪M、N和動滑輪Q后掛著一個重物P,與動滑輪Q相連的帆布帶拉著病人的腳,其中M、N、Q的位置可以發(fā)生變化,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是

A.只減小重物P的質(zhì)量
B.只增加NP間繩的長度
C.只將病人的腳沿EQ方向向左移動
D.只將病人的腳沿QE方向向右移動

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砦锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。能使腳所受的拉力增大的方法是(     )

A.增加繩的長度
B.增加重物的質(zhì)量
C.將病人的腳向左移動
D.將兩定滑輪的間距增大

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科目:高中物理 來源:2015屆山西省高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪M、N和動滑輪Q后掛著一個重物P,與動滑輪Q相連的帆布帶拉著病人的腳,其中M、N、Q的位置可以發(fā)生變化,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是

A.只減小重物P的質(zhì)量

B.只增加NP間繩的長度

C.只將病人的腳沿EQ方向向左移動

D.只將病人的腳沿QE方向向右移動

 

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科目:高中物理 來源:2015屆浙江寧波效實中學(xué)高一上學(xué)期期中考試?yán)砦锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。能使腳所受的拉力增大的方法是(      )

A.增加繩的長度               

B.增加重物的質(zhì)量

C.將病人的腳向左移動        

D.將兩定滑輪的間距增大

 

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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1力的合成與分解專項練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

 如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是(   )

A.只增加繩的長度

B.只增加重物的質(zhì)量

C.只將病人的腳向左移動遠離定滑輪

D.只將兩定滑輪的間距變大

 

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科目:高中物理 來源:2010年北京東城區(qū)高三上學(xué)期物理綜合練習(xí)(一) 題型:選擇題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是            (    )

A.只增加繩的長度                      

B.只增加重物的質(zhì)量

C.只將病人的腳向左移動                                  

D.只將兩定滑輪的間距變大

 

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同步練習(xí)冊答案