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下面物質(zhì)狀態(tài)變化中,吸收熱量的是(  )
A.水的凝固和水的汽化
B.水蒸氣的液化和水蒸氣的凝華
C.冰的熔化和冰的升華
D.冰的升華和水蒸氣的凝華
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:烏魯木齊 題型:單選題

下面物質(zhì)狀態(tài)變化中,吸收熱量的是( 。
A.水的凝固和水的汽化
B.水蒸氣的液化和水蒸氣的凝華
C.冰的熔化和冰的升華
D.冰的升華和水蒸氣的凝華

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科目:初中物理 來源:2005年新疆烏魯木齊市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面物質(zhì)狀態(tài)變化中,吸收熱量的是( )
A.水的凝固和水的汽化
B.水蒸氣的液化和水蒸氣的凝華
C.冰的熔化和冰的升華
D.冰的升華和水蒸氣的凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面物質(zhì)狀態(tài)變化中,吸收熱量的是


  1. A.
    水的凝固和水的汽化
  2. B.
    水蒸氣的液化和水蒸氣的凝華
  3. C.
    冰的熔化和冰的升華
  4. D.
    冰的升華和水蒸氣的凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?烏魯木齊)下面物質(zhì)狀態(tài)變化中,吸收熱量的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)  
閱讀下面的文章,完成5~7題。
假如地球上沒有人類
毫無疑問,人類是地球有史以來最有支配地位的生物。僅數(shù)千年的時間,我們的城市、農(nóng)田和牧場就侵占了地球陸地超過三分之一的面積。據(jù)估計,人類現(xiàn)在霸占了地球百分之四十的生產(chǎn)力,且把地球搞得一團糟:草原化為耕地,森林夷為平地,地下含水層干枯,核廢料和化學(xué)污染出現(xiàn),物種入侵,生物大量滅絕,現(xiàn)在又加上了氣候突變的重重陰云。如果地球上的其他生物有能力的話,它們會毫不猶豫地開除人類的球籍。假如這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),人類明天就從地球上消失。但是,地球上人類留下的痕跡會徹底消失嗎?
由于缺乏維護(hù),大樓、公路、橋梁和其他建筑物會較早地瓦解倒塌。每一場暴風(fēng)雨,每一次洪水泛濫和每一個霜夜都會“啃咬”這些被遺棄的建筑物。僅僅數(shù)十年的光陰,屋頂就會塌陷,房子也會倒掉。但是,即便是建筑物倒塌了,它們的廢墟,尤其是那些由石頭或混凝土建成的廢墟仍能夠保存數(shù)千年。
一旦人類消失,其他大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會恢復(fù)到原來的狀態(tài),盡管恢復(fù)速度各不相同。一些極端情況下,有些生態(tài)系統(tǒng)可能永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài),因為它們受困于一種新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,這讓它們無法回到從前。
人類的消失,也并不意味著每一個瀕臨滅絕的物種都可以逃脫厄運。據(jù)生物學(xué)家估計,在美國,約85%的物種滅絕,最主要的原因是棲息地的喪失,所以大部分這樣的物種會由于棲息地的恢復(fù)而情況好轉(zhuǎn)。但是,生長在最惡劣的環(huán)境中的物種,可能已經(jīng)被逼到了某條臨界線以下,并由于缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模而無法恢復(fù)到從前。
人類從地球上消失的瞬間,汽車的排氣管、工廠的大煙囪和排污口將停止排放污染物。接下來要發(fā)生什么就取決于具體污染物的化學(xué)成分了。例如氮氧化物、硫磺和臭氧(指地面的污染物,而非平流層中的臭氧保護(hù)層),將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡。另外一些,如氯氟烴、“戴奧辛”和殺蟲劑DDT,則需要更長的時間來分解。還有一些污染物則會存留幾十年。
過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”,這兩種化學(xué)物質(zhì)也會在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的。少量過剩的硝酸鹽則會在地下水中存留很久,因為地下水的環(huán)境不利于微生物將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為大氣中的氮氣。
絕大部分由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。這在表層水域發(fā)生得較快——只需幾十年——但到深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
即便人們從明天開始就停止排放二氧化碳,全球變暖還將持續(xù)一個世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點幾度。這是海洋吸熱導(dǎo)致溫度上升的速度比大氣慢的緣故。
至多幾萬年的時間,我們現(xiàn)在統(tǒng)治地球的每一處痕跡都將消失得無影無蹤。10萬年后,外星訪客不會發(fā)現(xiàn)先進(jìn)文明在地球存在過的跡象。但若外星人有足夠精確的科學(xué)工具,他們也能找到我們存在過的若干線索。如果他們恰巧挖到了今天填埋的垃圾,他們或許會翻到玻璃和塑料的碎片——甚至是紙片——而它們都是人類存在的見證。
在幾百萬年內(nèi),風(fēng)化侵蝕,也可能是一個或兩個冰河世紀(jì)將抹去大部分甚至已十分模糊的痕跡。地球上即便再出現(xiàn)一個高級物種,除了一些奇怪的化石和骨化了的殘骸,它將對我們的存在毫不知曉。一個可悲但又似乎令人慶幸的事實是,地球?qū)⒑芸鞂⑽覀冞z忘。
【小題1】根據(jù)原文,下列說法不屬于人類從地球上消失后地球的變化的一項是
A.人類修筑的建筑物將因為缺乏維護(hù)而較早倒塌并成為廢墟,而廢墟保存的時間也不過幾千年。
B.人類排放的污染物有的將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡,有的則需更長時間分解。
C.過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”。
D.全球變暖還將持續(xù)一個世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點幾度。
【小題2】下列表述不符合原文意思的一項是
A.人類作為地球有史以來最有支配地位的生物,其支配地位體現(xiàn)在人類活動面積廣,對生態(tài)環(huán)境的影響力大。
B.一旦人類消失,大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會或快或慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。而有些生態(tài)系統(tǒng),因為它們受困于一種新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài)。
C.即便人類消失,有的瀕臨滅絕的物種也難逃滅絕的厄運,因為它們可能已經(jīng)被逼到了某種臨界線以下,并且缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模。
D.由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會被海洋吸收。在表層水域只需幾十年就可吸收,但在深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
【小題3】根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項是
A.生物物種的消失與瀕臨滅絕,是因為其生存環(huán)境受到了人類的破壞。
B.曾經(jīng)被“藻類”覆蓋的湖泊和河流將隨著人類的消失逐漸重新清澈起來。
C.盡管人類統(tǒng)治地球的時間僅僅只有數(shù)千年,但其開創(chuàng)的先進(jìn)文明卻要在人類消失后數(shù)萬年乃至十萬年的時間才能毀滅。
D.假如人類從地球上消失,地球會很快將我們遺忘。這對于自高自大、自私瘋狂的人類來說,無疑是一種嘲諷和警醒。

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科目:初中物理 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀與思考.

21世紀(jì)——核能時代

  21世紀(jì),能源問題是首先要解決的問題之一,隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展,能源的消耗量飛快地增長.從目前的消耗量計算,石油還能采50年,煤最多能采100多年.若全世界均按美國和加拿大的耗能水平(人均耗煤8.4噸/年)計算,即使人口增長率為零,地球上的煤也只能維持30多年,而石油和天然氣只能維持10幾年.

  雖然地球上還有其他形式的能源,如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑺艿,但與煤和石油相比微不足道,不能滿足人類的需要.相比之下,核能是解決能源危機的一個最有效的途徑.核能是地球上儲量最豐富的能源.又是高度密集的能源.它的效率是驚人的,1 kg核燃料所釋放的能量相當(dāng)于2 500 t煤或2 000 t石油.而且,核裂變發(fā)電技術(shù)已經(jīng)成熟,它有其無法取代的優(yōu)點.首先,是地球上核燃料資源儲量豐富,已探明的礦至少有460萬噸,可供人類使用200多年;其次,核能發(fā)電比較經(jīng)濟,總的算起來,核電廠的發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%;第三,核電是清潔的能源,有利于保護(hù)環(huán)境.

  所以,21世紀(jì)是核能發(fā)電的大發(fā)展時期.氫是一種很有前途的新的“二次能源”.液態(tài)氫已被用來作為人造衛(wèi)星和宇宙飛船中的能源,但困難是不能大量制取.其原因是目前制取氫的辦法是以消耗其他能源為代價的.若利用核聚變反應(yīng)則非常有希望解決這一問題.因為海水中含有大量氫及其同位素氘和氚(據(jù)計算,一桶海水中能提取的氘的能量相當(dāng)于300桶汽油).若將海水中所有的氘的核能都釋放出來,它所產(chǎn)生的能量足以提供人類使用數(shù)百億年.

  然而,實現(xiàn)持續(xù)的可控核聚變,難度非常大.核聚變反應(yīng)的溫度大約需要幾十億度,在這樣的高溫下,氘、氚混合燃料形成高溫等離子態(tài).這里有許多問題需要解決,如怎樣加熱到如此高的溫度?怎樣盛裝如此高溫度的等離子體?這就是如何約束的問題.

  目前,世界各國已建造多種類型的試驗裝置200多臺.近年來,設(shè)在英國牛津附近的核聚變裝置完成了一項可控核聚變試驗.在圓形圈內(nèi),在2億攝氏度下,氘、氚氣體相遇成功爆炸,產(chǎn)生了200 kW的能量,試驗持續(xù)了幾分鐘.雖然這距實際應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離,技術(shù)上也還有許多難題需要解決.但已露出勝利的曙光.預(yù)計到21世紀(jì)50年代前后能實現(xiàn)原型示范的可控聚變反應(yīng).

  可見,下世紀(jì)一旦核聚變能被利用起來,將會使人類徹底擺脫能源危機.我們設(shè)想,到那時,廉價的能源將使21世紀(jì)成為一個能量富足的時代,可生產(chǎn)出更豐富更新型的產(chǎn)品,而成本更為低廉.例如,可以從海洋中提取更多有用的元素,像金和鉑,到那時,其價值不再是金錢的象征.那么利用金和鉑耐腐蝕的優(yōu)良特性,來制造耐腐蝕的儲槽、閥門、管道等,可延長其使用壽命而不用頻繁更換.

  此外,從海水中提取礦物質(zhì)的“核”工廠生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品——蒸餾水,也非常有用,可以通過管道將它們輸送到水源短缺的地方,實施龐大的灌溉計劃,改造農(nóng)田,生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的熱量還可以送入城市,用于取暖或作為熱源.核能除了發(fā)電之外,還可以用于煉鋼、推動動力機械、海水淡化處理、建筑物供熱采暖、空調(diào)制冷及熱水供應(yīng)等.

  低溫核供熱反應(yīng)堆是一種既清潔、經(jīng)濟又安全的理想新熱源.建設(shè)一座20萬千瓦的供熱堆,每年消耗核燃料二氧化鈾僅1 t,它可以為500萬立方米的建筑物供暖.利用核能還可以對海水進(jìn)行淡化處理,以解決缺水問題.

  法國已設(shè)計了一種輕小型反應(yīng)堆,功率為10~20萬千瓦,只有10個大氣壓的運行壓力,比較安全.利用堆芯產(chǎn)生的熱量將海水加熱蒸餾,每天可生產(chǎn)8萬立方米淡水,可供15萬人飲用.

  中子照相已成為一種新的無損檢驗方法,它可以彌補X射線和γ射線照相的不足之處,進(jìn)行一些它們鞭長莫及的工作.如可以檢驗手機、航天器、火箭等裝置內(nèi)部零件的結(jié)構(gòu)狀況和質(zhì)量,進(jìn)行考古文物內(nèi)部的無損檢驗等.

  可以預(yù)計,21世紀(jì)是核能與核技術(shù)在醫(yī)學(xué)中廣泛應(yīng)用并取得重大發(fā)展的時代.除了現(xiàn)有的核醫(yī)學(xué)診斷治療技術(shù)之外,中子治療癌癥是比較有前途的方法之一.這是因為許多癌組織對硼有較好的吸收效果,同時硼又有吸收中子的能力,當(dāng)它被癌組織吸收后,經(jīng)中子輻照,硼-10變成鋰-7,并放出α粒子,α粒子的射線能量較高,可以更有效地殺死癌細(xì)胞.

  例如,日本有一腦癌患者就是利用這種方法治療后,不僅痊愈了,而且還能駕駛卡車,簡直不可思議.在交通運輸領(lǐng)域,核能的利用將使其產(chǎn)生革命性的變革.核能艦船組成的遠(yuǎn)洋艦隊可以在水上游弋幾十年而不用補充燃料.如果將反應(yīng)堆做得足夠小,并解決防護(hù)問題,到那時,就能生產(chǎn)出核能汽車、核能坦克、核能火車、核能飛機.

  核能還可作為宇宙飛船的動力,到那時,人們可以到其他星系去旅游.21世紀(jì),人們可以對“老天爺”——天氣發(fā)號施令.人類將充分利用核能與大自然抗衡.到那時,不會因氣候和天氣情況影響飛機的起降,沒有飛機會因機場封凍而不能著陸,因為我們可設(shè)法在飛機水泥跑道下面安裝蒸氣管道.

  不難預(yù)料,未來的世紀(jì)將是科學(xué)技術(shù)日新月異的時代,是人類學(xué)會和自然和諧相處的時代,是經(jīng)濟和文明繼續(xù)高速發(fā)展的時代,也是核能與核技術(shù)全方位應(yīng)用的新時代.未來的核能時代將成為人類歷史上最光彩奪目、最美好的時代.

(李士 中國科學(xué)院核分析開放實驗室)

(1)21世紀(jì)存在什么樣的能源危機?為什么說核能是解決能源危機的一個最有效的途徑?

(2)21世紀(jì),核能除了發(fā)電之外,還有哪些方面的應(yīng)用?

(3)人類社會現(xiàn)在所應(yīng)用的能源很多來自千百萬年前埋在地下的植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的化石能源(例如:石油、煤),如果有一天化石燃料枯竭了,你能否想出一些能替代這些化石能源的清潔能源.(至少寫出三種)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?南京模擬)30、以下是ES-156型多功能蒸汽電熨斗說明書的部分內(nèi)容:
產(chǎn)品特點:具有干濕兩用功能.干用功能是指在無水狀態(tài)下,通過電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓熨衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg        熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
輸入功率:2000W        額定電壓:220V
在額定電壓下工作時能達(dá)到的最大噴氣量是30g/min
使用注意:在濕用狀態(tài)下,水位要達(dá)到觀察窗上的最低水位線;本產(chǎn)品是Ⅰ類電器,請確認(rèn)您使用的電源接地良好.請勿在同一線路上使用大功率電器.
請認(rèn)真閱讀后解答下列問題:(g=10N/kg)
(1)設(shè)計生產(chǎn)電熨斗時,技術(shù)人員會根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.你認(rèn)為“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有的主要特點是
D
D

A.硬度很大        B.延展性很好    
C.絕緣性很強      D.透明度很好
(2)為了安全用電,該電熨斗的電源線插頭應(yīng)是圖中的
A
A
圖;“請勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止
電路中電流過大
電路中電流過大

(3)熨斗處在濕用功能狀態(tài)時,可以看到熨斗底板蒸氣口的周圍有大量“白霧”,其實“白霧”是非常細(xì)小的小水珠,是熨斗內(nèi)熱的水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的.
(4)師傅用該熨斗在水平工作臺上熨燙衣服時,用了17N 豎直向下的壓力,如果熨斗底板的面積為200cm2,則熨斗對衣服的壓強是多大?(要求寫出計算公式和過程)
(5)電熨斗在干用功能狀態(tài)下,當(dāng)時實際電壓200V時,那電熨斗此時的實際功率是多少?(設(shè)電熨斗的電阻阻值不變,要求寫出計算公式和過程,結(jié)果保留小數(shù)點后1位.)
(6)已知該熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時消耗的電能中只有70%被水吸收,該狀態(tài)下每克水吸收多少焦熱量才能變成水蒸氣?(要求寫出計算公式和過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

24、2005年10月12日9時,我國再次進(jìn)行載人航天試驗,五天后,搭載著航天員聶海勝、費俊龍的神舟六號返回艙成功著陸。ㄈ鐖D所示)
(1)飛船返回艙在返回過程中,與大氣層劇烈摩擦,使船體外表變成一團火球.但返回艙表面有一層叫“燒蝕層”的特殊物質(zhì)在熔化和汽化時,能
吸熱
從而起到保護(hù)作用.
(2)神舟六號飛船在太空完成數(shù)百個運行動作,它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機械
能.它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運用了力的作用是
相互
的道理.而太陽能電池翼展開是為
把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供飛船使用

(3) 神舟六號飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境下,以下哪個實驗不能像在地面上一樣正常進(jìn)行(
D

A.用刻度尺測長度      B.用放大鏡看物體
C.用平面鏡改變光路    D.用測力計測物重
(4)神舟系列飛船的成功發(fā)射和順利回收標(biāo)志著我國載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列,我國航天員登上月球即將成為現(xiàn)實,月球表面沒有空氣,它對物體的引力僅為地球的六分之一,月球表面沒有磁場.根據(jù)這些特征,在月球上下列四種情況能做到的是(
B

A.用指南針定向   B.用天平稱質(zhì)量  C.舉行露天演唱會    D.用電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?岳陽)如圖所示是小剛和小芳同學(xué)探究冰熔化過程中所繪制的圖象.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)冰的熔點是
0
0
℃,在C點時,物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài);
(2)由此得到,冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度
不變
不變
;
(3)冰在熔化前和熔化后的比熱容之比為
1:2
1:2

(4)2008年初,我國南方地區(qū)出現(xiàn)罕見冰災(zāi),人們往冰凍的路面上撒鹽.這樣做的目的主要是
降低
降低
(填“升高”或“降低”)水的凝固點.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時,他在兩只相同的杯子里,裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體,用兩個相同的加熱器給它們加熱,如圖甲所示.用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度,并畫出它們溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)根據(jù)實驗物體吸收熱量的多少可能與
升高的溫度
升高的溫度
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān).
(2)熱量是一個抽象的物理量.本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較
加熱時間
加熱時間
來實現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(3)以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是
D
D

A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;
B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài);
C.研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度,橫截面積,材料是否有關(guān)系;
D.通過觀察木樁被重物打入沙子的深度,可比較重物重力勢能的大小.

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同步練習(xí)冊答案