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在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（　　）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④B．②③C．②④D．①②
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（　�。�
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（　�。�
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④B．②③C．②④D．①②

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科目：初中物理 來源：《16.1 磁體與磁場》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（ ）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省常州市岸頭中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（ ）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（ ）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源：2012年江西省贛州市定南縣鵝公中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（ ）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省常州市金壇市岸頭中學(xué)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是（ ）
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①②

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是
①用刻度尺測量木塊的長度；
②研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次；
③測定小燈泡的功率；
④伏安法測待測電阻的阻值．
[     ]
A．①④
B．②③
C．②④
D．①②

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科目：初中物理 來源： 題型：

 在我們所做的實(shí)驗(yàn)中用多次測量取平均值的辦法來減小測量誤差的是

① 用刻度尺測量木塊的長度    ② 研究杠桿平衡條件，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行多次

③ 測定小燈泡的功率          ④ 伏安法測待測電阻的阻值

A. ① ④               B. ② ③               C. ② ④               D. ① 

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同步練習(xí)冊答案