如圖所示的現(xiàn)象中，應該用光的直線傳播規(guī)律來解釋的是

1. A.
   
   水中倒影
2. B.
   
   日食
3. C.
   
   鉛筆“錯位”
4. D.
   
   彩虹

如圖所示的光學現(xiàn)象及其解釋正確的是

    A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

    B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

    C．圖c中表示的近視眼的成像情況，應該佩戴凹透鏡來校正

    D．圖d中表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

如圖所示的光學現(xiàn)象及其解釋中正確的是：

A．圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C．圖c表示的是近視眼的成像情況，應該配戴凹透鏡來校正

D．圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

如圖甲所示，凹面鏡對光線有會聚作用．手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠又直，這種設(shè)計應用了光在反射過程中，光路是________的原理．

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動：
（1）如圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個位置A．這說明聲音在凹形面上反射時，凹形面對聲音有________的作用．
（2）為了進一步探究凹形面對聲音的作用，他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點，當他的耳朵位于三米遠的B點時（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲．經(jīng)過擒到分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調(diào)試后，終于聽剄了手表聲．那么這兩把傘的擺放方式應該如下圖中的________（填“甲”或“乙”）所示．