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某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說明電流產(chǎn)生的熱量與下列因素有關(guān)的是( 。

魔方格
A.電荷量B.電流C.電阻D.通電時(shí)間
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說明電流產(chǎn)生的熱量與下列因素有關(guān)的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說明電流產(chǎn)生的熱量與下列因素有關(guān)的是(  )

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A.電荷量B.電流C.電阻D.通電時(shí)間

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級全一冊《第18章電功率》2013年單元檢測訓(xùn)練卷(一)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說明電流產(chǎn)生的熱量與下列因素有關(guān)的是( )

A.電荷量
B.電流
C.電阻
D.通電時(shí)間

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì),電阻比較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說明:
 

(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的.要求:用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì),電阻比較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說明:________.
(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的.要求:用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì),電阻比較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是______;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說明:______.
(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的.要求:用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì),電阻比較大。實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是                                                       
(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說明:                           。
(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的。要求:用筆畫線按你的設(shè)想,將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由。

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年北師大版九年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度均相等的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中均浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲較粗較短,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲較長較細(xì),電阻比較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他完成電路;
(2)這樣連接的目的是______;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),說明:______.
(4)為了進(jìn)一步探究電流產(chǎn)生的熱量在電阻、通電時(shí)間相同的情況下,與電流的關(guān)系,請你利用乙圖所給器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一目的.要求:用筆畫線按你的設(shè)想將乙圖中所需的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;并說明你這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)為了探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(甲、乙兩個(gè)相同的燒瓶里裝滿煤油,玻璃管內(nèi)液面相同).
(1)電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接方式,其目的是
電流相等
電流相等

(2)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量難以直接測量,我們可以通 過燒瓶中的玻璃管液面上升的多少來判斷熱量的多少,已知電阻絲的阻值R>R,通電一段時(shí)間后,
燒瓶中的玻璃管液面上升較高.下列事例或?qū)嶒?yàn)中,用到的研究方法與之相同的有
①③
①③

①研究墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度的關(guān)系
②研究杠桿的平衡條件時(shí),將撬棒抽象為繞  某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
③通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識磁場
④研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變
(3)保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗(yàn)裝置,還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時(shí)間
通電時(shí)間
的關(guān)系(寫出一種即可).
(4)小強(qiáng)在兩個(gè)燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.小亮的建議不妥的原因是
水的比熱容大,在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯
水的比熱容大,在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯

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